La déconstruction du mythe chez Sylvain Trudel : un symptôme postmoderne ou l'étude du mythe dans "Terre du roi Christian"
Notice bibliographique
Résumé
Entre rejet et/ou fascination. Dans les œuvres de Sylvain Trudel, auteur quebecois contemporain, l'utilisation du mythe oscille entre ces deux tendances et ce, plus particulierement, au sein de ses romans tel celui etudie a savoir Terre du roi Christian (1989). L'intertexte mythique y est en effet omnipresent, tant ponctuellement (grâce aux citations, micro-recits et allusions) que macro-structurellement grâce a la reactualisation du schema initiatique dont l'archetype est mythique. Ainsi, Luc Dionne, le heros, reve d'epopees mythiques et se transfigure lui-meme en Gilgamesh a la poursuite de la vie eternelle et meme en Jesus poursuivant sa quete salvifique. Neanmoins, cet intertexte particulier est critique et tourne en derision par le narrateur et/ou les personnages et ce de plus en plus violemment. Deconstruit grâce aux modalites du doute, de l'ironie de situation, grâce egalement aux discours critiques et a la parodie, agissant tant au niveau de la forme que du fond, le mythe perd ses valeurs et ses fonctions originelles (recit fondateur, exemplaire et sacre). Sa devaluation le transforme des lors en simple fable, conte ou fiction que les heros fantastiques ont deserte au profit d'enfants mal dans leur peau, instables et reveurs. En bref, de simples humains. Dans cette etude, nous avions donc pour objectif de presenter dans un premier temps ces deux versants de l'utilisation du mythe en nous demandant finalement en quoi cette derniere, ambivalente, est une sorte de symptome postmoderne nous revelant a la fois la degenerescence et le malaise du monde et de l'homme au XXe siecle et, plus particulierement, la perte des illusions des Quebecois apres l'echec du referendum de 1980 portant l'autonomisation de la region apres la decolonisation. En effet, recycle pour ses qualites poetiques et sa propension a renarrativiser le roman, le mythe acquiert une fonction plus esthetique que sacre. Outil a la portee de l'ecrivain postmoderne, ce dernier l'utilise a son gre ouvrant ainsi le chemin a une litterature de l'exploration et de l'experimentation ou les œuvres se laissent lire a plusieurs niveaux, donnent naissance a une constellation d'interpretations.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,005 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,005 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,003 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,007 | 0,002 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».