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Enregistrement W1539668394 · doi:10.1111/j.1742-9536.2004.tb01897.x

The Abstracts of the 31st Conference of the Australasian Experimental Psychology Society

2004· article· en· W1539668394 sur OpenAlexaboutno aff
Jamin Halberstadt, Robert P. O’Shea

Notice bibliographique

RevueAustralian Journal of Psychology · 2004
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueEducational and Psychological Assessments
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésEnthusiasmLibrary sciencePresentation (obstetrics)PsychologyTheme (computing)Medical educationManagementMedicineSocial psychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The 31st Annual Australasian Experimental Psychology Conference (EPC'04) was held at the University of Otago, the first time the conference has been held outside Australia. Approximately 180 registrants from New Zealand, Australia, USA, Canada, UK, The Netherlands, Italy, Portugal, China, and India attended the conference, making it the biggest so far. There were 166 papers presented in six parallel streams including nine specialist symposia. Topics included perception, memory, face processing, cognition, reading, neuropsychology, eye movements, attention, biological psychology, language, learning, schizophrenia, motor control, and social cognition. The keynote address, open to the public, was given by Professor Michael Corballis from University of Auckland. About 40% of the papers were presented by students. John Cass from University of New South Wales won the EPC'04 Young Scholar Award for the best student presentation. The major innovation of EPC'04 was the provision of Grants-in-Aid to assist 31 students to attend the conference. Sponsors of EPC'04 were the Department of Psychology (whose members donated time and infrastructure), the Australasian Experimental Psychology (whose members donated funds to support student Grants-in-Aid), the Assistant Vice Chancellor of the Division of Sciences (who donated the conference rooms), the School of Business (whose members donated their staff room and atrium), the Memory Research Theme (whose members supported the student helpers), the Ministry of Education (that supported the Keynote Address), and the Dunedin City Council. The success of EPC'04 was due to the hard work, the good will, and the enthusiasm of everyone involved, including the Committee Members, the student assistants (organised by Karen Tustin), John Wilden and Charlie Gilligan (technicians), Norma Bartlett (secretary), Mike Miller and William van der Vleit (computer support), and Donovan Govan (photography).

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,006
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,012
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: Autre
Score de désaccord entre enseignants0,166
Score d'incertitude au seuil0,554

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0060,012
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0020,001
Études des sciences et des technologies0,0020,002
Communication savante0,0050,003
Science ouverte0,0010,003
Intégrité de la recherche0,0020,004
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,1660,045

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,112
Tête enseignante GPT0,441
Écart entre enseignants0,329 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2004
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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