MétaCan
← tous les travaux

The Language of Schooling: A Functional Linguistics Perspective

2005· article· en· 1 060 citations· W1543030150 sur OpenAlex· 10.2307/4126464

Pourquoi ce travail est-il dans la base ?

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

Revue canadienneIl a paru dans une revue canadienne.

Aucune affiliation canadienne. Une base fondée sur la seule affiliation (le devis habituel) n'aurait jamais vu ce travail. C'est l'un des travaux qui justifient l'inversion de la base.

Résumé

Contents: Preface. Characterizing the Language of Schooling. Language and Context. Linguistic Features of Academic Registers. Writing School Genres. Functional Grammar in School Subjects. Language Development in School.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

La notice

Revue
Canadian Journal of Education / Revue canadienne de l éducation
Thématique
Lexicography and Language Studies
Domaine
Arts and Humanities
Établissements canadiens
Organismes subventionnaires
Mots-clés
Perspective (graphical)LinguisticsSociologyApplied linguisticsSystemic functional linguisticsPsychologyMathematics educationComputer sciencePhilosophyArtificial intelligence
Résumé présent dans OpenAlex
oui