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Enregistrement W1546635353 · doi:10.1080/00224545.2015.1052361

Positive Thinking and Social Perceptions of a Male vs. Female Peer’s Cancer Experience

2015· article· en· W1546635353 sur OpenAlexaff
Joelle C. Ruthig, Brett Holfeld

Notice bibliographique

RevueThe Journal of Social Psychology · 2015
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueOptimism, Hope, and Well-being
Établissements canadiensUniversity of Victoria
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAttributionPerceptionPsychologyCancerSocial psychologyPeer reviewPeer groupClinical psychologyDevelopmental psychologyMedicineInternal medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Positive thinking (PT; i.e., sustaining positive thoughts and suppressing negative thoughts to "fight" cancer) is often equated with direct control over one's cancer trajectory. It was determined whether PT exposure enhanced the effort, control, and responsibility attributions ascribed to a peer for his/her cancer trajectory, and whether those ascriptions varied as a function of the peer's or participant's gender. Within a hypothetical online blog, a peer described a personal experience with bone cancer. Undergraduate participants (N = 630) were randomly administered one of 12 experimental conditions that varied in terms of the peer's gender, PT exposure, and cancer outcome. MANCOVA results indicated that PT exposure enhanced the effort, control, and responsibility attributions assigned to the peer for an unsuccessful cancer outcome, regardless of the peer's or participant's gender. Moreover, the male peer was perceived as more accountable for still having cancer but the female peer received more "credit" for being cancer-free. The notion of PT may contribute to overestimating cancer patients' personal influence over their disease trajectory and social perceptions of successful or unsuccessful cancer outcomes vary as a function of the patient's gender.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,705
Score d'incertitude au seuil0,892

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,050
Tête enseignante GPT0,406
Écart entre enseignants0,357 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations4
Publié2015
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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