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Enregistrement W1550111081 · doi:10.1300/j016v26n04_05

Home-Based Circuit Training for Elderly Women

2002· article· en· W1550111081 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueActivities Adaptation & Aging · 2002
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiquePhysical Activity and Health
Établissements canadiensUniversity of LethbridgeUniversity of Calgary
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPhysical therapyBicepsPhysical strengthHamstringMedicineGrip strengthCircuit trainingResistance trainingPhysical medicine and rehabilitationLeg pressStrength training

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract The effects of participation in a home-based strength-training program on muscular strength and muscular endurance were determined in elderly women. Ten healthy elderly (x = 66.4 yrs ±6.7 SD) females participated in 10 weeks of home-based resistance training. Following the guidance of exercise videos, which were produced specifically for this study, subjects exercised three times per week for twenty-five minutes per session. Each session involved a 3-5 minute warm-up, two rounds of a strengthening-circuit (utilizing tubing, body weight, and dumbbell exercises), and a 3-5 minute cool-down Pre- and post-intervention measures were taken of maximum handgrip strength and six muscular endurance tests (chest press, leg extension, seated row, hamstring curl, biceps curl, and triceps press-down). Dependent t-tests revealed statistically significant improvements for all six muscular endurance tests (p < 0.01), as well as dominant hand grip strength (p < 0.05). Participants also reported vast improvements in functional abilities of activities of daily living. These results demonstrate that a home-based strength training intervention can be considered a viable option for improving muscular fitness among older adults who may not be favorable to join community-based exercise programs.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,903
Score d'incertitude au seuil0,526

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,148
Tête enseignante GPT0,303
Écart entre enseignants0,155 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle