Denis Goulet. L'audace porte fruit. Histoire de l'Université de Sherbrooke, 1954-2004.
Notice bibliographique
Résumé
Denis Goulet se spécialise dans l'histoire des établissements, surtout ceux liés à la médecine.Il a publié, notamment, une Histoire de l'Hôpital Notre-Dame de Montréal (en collaboration), une Histoire du Collège des médecins du Québec et une Histoire de la Faculté de médecine de l'Université de Montréal.Professeur associé à l'Université de Sherbrooke, il était donc la personne tout indiquée pour écrire celle de cet établissement, qui a célébré en 2004 le jubilé de sa fondation.Contrairement aux entreprises privées ou aux corporations professionnelles, qui exercent un contrôle étroit sur les rédacteurs embauchés pour construire leur mémoire publique, les universités préfèrent recourir à des historiens reconnus, dont elles se sont simplement assuré au préalable qu'ils partagent spontanément leurs valeurs institutionnelles les plus fondamentales.Elles peuvent ainsi leur laisser pleine latitude et étendre jusqu'à eux, même dans le cadre d'une commande, la jouissance de la fameuse « liberté académique » chère à ce milieu.L'Université de Sherbrooke croit depuis ses débuts à la formation selon la formule coopérative, qui fait alterner cours en classe et stages professionnels; elle croit aussi à l'utilité de la recherche très appliquée, tournée directement vers le soutien à la compétitivité des entreprises.Du moment qu'il ne remettait pas vraiment en question ces choix institutionnels, qui n'excluent pas d'ailleurs d'autres types de formation et de recherche, Denis Goulet a certainement eu les coudées franches.L'ouvrage est divisé en trois parties, selon une logique que l'auteur n'explique pas mais dont les dates butoirs semblent correspondre simplement aux dixième, trentième et cinquantième anniversaires de l'établissement.La période de la « fondation » s'étend de 1941 à 1964.Le traitement en est fort réussi.En effet, Goulet parvient à prendre en compte les acteurs externes, puis aussi internes, et surtout les rapports entre eux tous, qui font en sorte qu'une université puisse naître et se développer.Ainsi, sont évoqués : l'importance des établissements préalables, celle des professeurs du Séminaire Saint-Charles-Borromée et des milieux professionnels de Sherbrooke dans le projet d'université; la crainte que la présence de Bishop's n'attire par trop les Canadiens français des Cantons de l'Est; la franche collaboration des autres universités francophones à la naissance d'une consoeur; l'action de M gr Desranleau, contrariée par Duplessis jusqu'à la mort de cet évêque jugé trop favorable aux grévistes d'Asbestos, puis continuée par M gr Cabana et cette fois encouragée par le Premier Ministre; le rôle de Rome même, puisque l'université tenait à obtenir une charte pontificale.C'est aussi dans cette première partie, et seulement là, que la configuration que prend
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,003 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,003 | 0,005 |
| Études des sciences et des technologies | 0,006 | 0,003 |
| Communication savante | 0,003 | 0,003 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,002 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,043 | 0,006 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».