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Enregistrement W1558879799

Glocal Imaginaries and Musical Displacements in the Work of Richard Powers

2011· article· en· W1558879799 sur OpenAlexvenueno aff
Hazel Anne Smith

Notice bibliographique

RevuePostcolonial text · 2011
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueMusic History and Culture
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMusicalEssentialismPerformative utteranceJazzCall and responseHybridityMetaphorIdentity (music)Popular musicBlack musicDiasporaAestheticsSociologyLiteratureMusic historyHistoryGender studiesArtLinguisticsPhilosophyArt history
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In Richard Powers' novel The Time of our Singing (2003), the relationship between the global and the local is located in the tension between two musical diasporas: European classical music and African-American jazz and hip-hop. The novel focuses on two biracial (African American and Jewish) brothers – Jonah a singer and Joseph a pianist – mobilizing biracial identity as a metaphor for cultural conflict between European and African American traditions. The novel persistently queries — particularly with regard to the United States post-1945 — whether black musicians working within the western classical tradition are displaced and subordinated within it, and whether they can successfully appropriate and revise that tradition in ways relevant to African American identity. The Time of Our Singing narrativizes, through representations of music and musical performance, ideas about racial identity and the degree to which it can be regarded as performative. I suggest that the novel, both thematically and structurally, points to musical mixing as a way of resolving cultural tension. The paper utilizes three concepts with musical connotations: contrary motion, musical miscegenation and musicologist Ronald Radano's concept of resonances (repetition with difference). It also draws on theories and accounts of biraciality (Zack, Root, Piper, Fundaberg, Romano), discourses about the relationship between the African American and Jewish communities in the USA (Goffman and Gilroy), and Paul Gilroy's work on music as a site where essentialist and non-essentialist concepts of race can meld.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,901
Score d'incertitude au seuil0,998

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,031
Tête enseignante GPT0,222
Écart entre enseignants0,191 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2011
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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