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Enregistrement W1560504338

Private Regulation and Public Policy: Toward Effective Restriction of Internet Hate Propaganda

2004· article· en· W1560504338 sur OpenAlexaffabout
Jane Bailey

Notice bibliographique

RevueSSRN Electronic Journal · 2004
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueHate Speech and Cyberbullying Detection
Établissements canadiensUniversity of Ottawa
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPolitical scienceAccountabilityLawPublic administrationPublic relationsLaw and economicsSociology
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Internet hate propaganda revives debate regarding competing visions of freedom of expression and democracy -- pitting the unregulated marketplace of ideas vaunted in US First Amendment jurisprudence on racist speech against approaches such as Canada's, which envision a role for the state in limiting de-liberating exercises of private power unchecked by the marketplace itself. Despite the relative ease with which Internet hate propagandists may shift the location of their message to First Amendment-protected servers in the US, national and international public regulation of hate propaganda have not outlived their usefulness. Existing private restriction of hate propaganda may assist in resisting First Amendment hegemony, but is not an adequate substitute for protecting fundamental national and international commitments to equality and diversity. The practical drawbacks of many private enforcement mechanisms are compounded by policy concerns underlain by a record of the private market's inadequacy in ameliorating the conditions of historically disadvantaged groups. Certain of these drawbacks might be alleviated through continuing expressions of policy pursuant to public regulation aimed at guiding private regulation and imbuing it with a degree of transparency and accountability. In the long term, creation and monitoring of an Internet Service Provider (ISP) model code of conduct by a respected international body, such as the United Nations, might assist in more systematically harnessing private action in service of public human rights objectives.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,489
Score d'incertitude au seuil0,411

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,007
Tête enseignante GPT0,221
Écart entre enseignants0,214 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2004
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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