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Enregistrement W1561851482

The everyday in “The Closing Down of Summer” by Alistair McLeod

2002· article· en· W1561851482 sur OpenAlexaboutno aff
Laurent Lepaludier

Notice bibliographique

RevueOpenEdition (OpenEdition) · 2002
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueFrench Urban and Social Studies
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésHumanitiesArtEthnologySociology
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Le quotidien évoque généralement l’idée de stabilité en termes de spatialité : la maison, le lieu de travail ou les lieux habituellement fréquentés. A un environnement familier peut correspondre une structure temporelle : modes répétitifs et itératifs exprimés sous forme sémantique, verbale, adverbiale ou adjectivale. Par la peinture de la vie d’un groupe de mineurs canadiens en vacances sur la côte ouest du Cap Breton, leur région d’origine, « The Closing Down of Summer » met en scène des traditions immuables et décrit des habitudes sociales. Cependant cette nouvelle communique aussi une sensation de changement, en particulier par son titre, qui suggère le passage à une autre saison. Une étude de la poétique du quotidien et de sa signification se doit de traiter la question de la représentation du temps, mais aussi les thèmes du changement et de la permanence, du particulier et de l’universel, afin d’interpréter les implications philosophiques, symboliques ou esthétiques de la nouvelle. La narration construit le quotidien d’une communauté comme double, comme le montre d’abord cet essai. Si la dualité suggère des changements potentiels, cette impression est confirmée par un paradoxe selon lequel le quotidien fonctionne comme forme de l’éphémère plutôt que gage de stabilité. La question de la possibilité de transcender le quotidien vient clore cette étude.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,004
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,014
Score d'incertitude au seuil0,028

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,004
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0080,008
Communication savante0,0070,006
Science ouverte0,0010,003
Intégrité de la recherche0,0020,005
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0050,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,039
Tête enseignante GPT0,265
Écart entre enseignants0,227 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2002
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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