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Enregistrement W1568027261 · doi:10.1080/14616696.2011.638085

Moving ‘East’ or ‘West’?

2011· article· en· W1568027261 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueEuropean Societies · 2011
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueReligion and Society Interactions
Établissements canadiensYork University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésDemocracyReligiosityNationalismAuthoritarianismTurkishPolitical sciencePessimismPoliticsWorld Values SurveyDevelopment economicsPolitical economySociologyLawEconomicsTheology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

ABSTRACT In light of debates over the compatibility of Islam and democracy, their importance in the EU candidate state of Turkey which has been led by the religious-based Justice and Development Party (JDP) since 2002, and the paucity of research examining liberal-democratic value change, we examine liberal-democratic value change and its sources in Turkey between 2000 and 2008. The results of our descriptive, factor, and multivariate analyses of European and World Values Survey data (2000, 2001, 2007, and 2008) indicate that despite Huntington's (1996) and Turkish secularists' pessimism, people in Turkey have not adopted more politically religious values during this time. However, personal expressions of religiosity are on the rise, and they are intertwined with politically religious values to some extent. People in Turkey have generally adopted less politically authoritarian values, but they are more supportive of military rule in 2008 than before the JDP came to power. Ethnic tolerance peaked in 2007 but declined below its 2001 level in 2008. While human development theory helps to explain these trends and values, the case of Turkey reveals that other, more political factors –such as nationalism –may counteract liberal-democratic value change. The results are suggestive of a political realignment in Turkey that transcends a secular-religious divide. They further suggest that Turkey is moving neither ‘East’ nor ‘West’; rather, it is very much moving in its own direction.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,753
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0050,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,103
Tête enseignante GPT0,317
Écart entre enseignants0,213 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle