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Enregistrement W1569340659

The Nature of Support from Adult Sansei (Third Generation) Children to Older Nisei (Second Generation) Parents in Japanese Canadian Families

2000· article· en· W1569340659 sur OpenAlexaboutno aff
Karen Kobayashi

Notice bibliographique

RevueSocial and Economic Dimensions of an Aging Population Research Papers · 2000
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueMigration, Aging, and Tourism Studies
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSocioeconomic statusEthnic groupPsychologyContext (archaeology)Ordinary least squaresFamily supportPopulationLogistic regressionDiversity (politics)DemographyGerontologyMedicineGeographySociologyEconomics
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Given the growing ethnocultural diversity of Canada's aging population and the increased research focus on the role of the family in the social support of older persons, it is important to explore the ways in which adult ethnic minority children provide assistance to older parents within the context of the family. The current study contributes to research on intergenerational support systems in later life in Japanese Canadian families by examining the factors, particularly the cultural value of oya koh koh (filial obligation), affecting the nature of support from adult children to older parents. Using data gathered from interviews with 100 older nisei (second generation) parents and 100 adult sansei (third generation) children in British Columbia, the study focuses on the frequency, quality and provision of three types of support: emotional, service, and financial. Results of logistic regression analyses indicate that oya koh koh has a significant effect on children's provision of emotional support, but no effect on financial or service support. Parent's health and socioeconomic status are found to have significant effects on children's provision of financial and service support. Child's availability is also a major determinant of financial support. Further, ordinary least squares (OLS) regression analyses results suggest that oya koh koh has a significant effect on the quality of emotional support provided by children to their parents. Findings are discussed in terms of the North American Asian "ideal" family myth and directions for future research.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,544
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0020,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,023
Tête enseignante GPT0,320
Écart entre enseignants0,297 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2000
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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