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Enregistrement W1570290011 · doi:10.1080/09544828.2010.516246

From a conventional to a sustainable engineering design process: different shades of sustainability

2010· article· en· W1570290011 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJournal of Engineering Design · 2010
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueSustainable Building Design and Assessment
Établissements canadiensUniversité de Sherbrooke
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSustainabilityEngineering design processScope (computer science)Process (computing)Management sciencePosition (finance)Sustainable designSustainable developmentRelevance (law)Position paperComputer scienceProcess managementEngineeringSystems engineeringRisk analysis (engineering)BusinessPolitical scienceMechanical engineering

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The challenge of realigning the present path of development on a sustainable trajectory is shared among all sectors of society, including engineering. To move towards a more sustainable practice of engineering, the design process needs to be modified in order for engineers to tackle the related issues in a structured manner. Such “sustainable design processes” (SDPs) are proposed in the recent literature. By reviewing conventional as well as sustainable design processes, this paper aims to identify the major differences between the former and the latter. Critical tasks missing from SDPs proposed so far are also pointed out, according to key observations emerging from the field of sustainability science. These tasks are then combined with contributions from reviewed SDPs into a novel integrated sustainable engineering design process (ISEDP). Instead of representing conventional and sustainable engineering as a dichotomy, this paper rather places both approaches on a continuum along which the engineer or an organization can position itself. For this purpose, a procedure based on the IESDP is proposed, allowing one to assess its progress towards sustainable engineering. The method reveals different shades of sustainability along six dimensions: (1) the structure of the design process; (2) the scope of sustainability issues considered; (3) the relevance of the indicators guiding the design; (4) the accuracy of the tools used to evaluate the indicators; (5) the potential improvements expected from the alternatives assessed when compared to conventional solutions; and (6) the approach to decision making.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: Simulation ou modélisation
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,648
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,009
Tête enseignante GPT0,236
Écart entre enseignants0,227 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle