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Enregistrement W1570409776 · doi:10.14198/fem.2006.7.09

«Le-livre-que-je-n’écris-pas» qui l’écrit ? L’appel des commencements et des fins dans l’oeuvre de Cixous

2006· article· fr· W1570409776 sur OpenAlexaff
Cathérine Mavrikakis

Notice bibliographique

RevueFeminismo/s · 2006
Typearticle
Languefr
DomaineArts and Humanities
ThématiqueFrench Literature and Criticism
Établissements canadiensUniversité de Montréal
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésHumanitiesArtPhilosophy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

C'est la logique de la prophtie inscrite dans un livre, de la prmonition crite, laquelle les livres de Cixous et particulirement Tours Promises 1 convient penser. Il semble en effet que depuis quelques annes, le travail d'criture de Cixous tourne autour de la question du livre qui veut penser son surgissement, sa venue au monde en enjoignant au temps, au pass, au prsent et mme l'avenir d'exister, de se donner dans le livre comme un ici et maintenant. Il s'agit pour Cixous d'une part de mettre en scne l'origine de l'acte d'criture, de donner lire le commencement comme apparition, comme affirmation spectrale d'un livre venir et, d'autre part, de voir en quoi le dbut du livre constitue un vnement dont le sens chappe l'crivaine et qui pourtant s'accomplit inluctablement comme une prophtie qui ne pourra tre interprte que plus tard, la fin du rcit. Ainsi Cixous rpond deux questions la fois : D'o vient l'criture? Et o conduit-elle? Dans le commencement de chaque livre s'excute dj sa fin et tout le travail littraire de Cixous de ces dernires annes est une pense sur le commencement, sur l'origine comme devenir. Il y aurait donc une tude mener sur les rapports entre la pense du livre et le judasme de l'criture de Cixous, comme en parle Maurice Blanchot : s'il y a un monde o, cherchant la vrit et les rgles de vie, ce que l'on rencontre, ce n'est pas le monde, c'est un livre, le mystre et le commandement d'un livre, c'est bien le judasme, l o s'affirme la puissance de la parole et de l'exgse, o tout part d'un texte et tout y revient, livre unique dans lequel s'enroule une suite 1.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Études des sciences et des technologies, Communication savante, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,739
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0020,002
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,026
Tête enseignante GPT0,247
Écart entre enseignants0,221 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2006
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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