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Enregistrement W1575319949 · doi:10.1109/icc.2015.7248923

Solving the performance puzzle of DSRC multi-channel operations

2015· article· en· W1575319949 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueWireless Networks and Protocols
Établissements canadiensMcGill University
Organismes subventionnairesNatural Sciences and Engineering Research Council of Canada
Mots-clésDedicated short-range communicationsThroughputComputer scienceReliability (semiconductor)Computer networkChannel (broadcasting)Network packetControl channelSoftware deploymentPacket lossWirelessInterval (graph theory)Key (lock)Duration (music)Vehicular ad hoc networkReal-time computingTelecommunicationsWireless ad hoc networkComputer security

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Dedicated Short Range Communication (DSRC) protocol is a key enabling technology for enhancing road safety and transportation efficiency. Wireless Access in Vehicular Environments (WAVE) 1609.4 is a new amendment that enables multi-channel operations in DSRC. Operating intervals are divided into alternating Control Channel (CCH) Intervals and Service Channel (SCH) Intervals with an identical length. This alternating feature causes high packet losses in CCH and low throughput in SCH, and thus hinders the deployment of this protocol. The goal of our work is to provision sufficient reliability for safety messages in CCH while optimising non-safety service delivery in SCH. We develop analytical models to explore the relationship among traffic density, CCH packet loss ratio, SCH throughput, and the duration of each kind of intervals. We also design a multi-channel coordination algorithm which adaptively adjusts the duration of intervals to achieve better performance and reliability based on these models. Theoretical analysis and extensive simulation results demonstrate the accuracy of our model and the efficacy of the proposed algorithm.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: Simulation ou modélisation
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,963
Score d'incertitude au seuil0,133

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,066
Tête enseignante GPT0,283
Écart entre enseignants0,216 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

En bref

Citations12
Publié2015
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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