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Enregistrement W1577587991

Letter from the editor/Lettre Du Directeur De la Revue

2006· letter· fr· W1577587991 sur OpenAlexvenueaboutno aff
Christopher Bryant

Notice bibliographique

RevueCanadian Journal of Regional Science · 2006
Typeletter
Languefr
DomaineAgricultural and Biological Sciences
ThématiqueAgriculture and Rural Development Research
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésLibrary sciencePolitical scienceDecentralizationRegional scienceRegional developmentSociology
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

November 2006 This special issue of the Canadian Journal of Regional science deals with a major interest in regional science, the construction and critique of policies and programs in aid of regional development in rural areas. The articles are all revised versions of papers that were presented at the March 2005 international symposium in Lyon organized by the INRA (the Institut National de la Recherche Agronomique--the National Institute for Agronomique Research) in France. The symposium was entitled: Territories and Challenges for Regional Development (Territoires et enjeux du developpement regional). The symposium provided an opportunity for researchers involved in the research program 'For and About Regional Development' (Pour et sur le developpement regional--PSDR) to present the results of their research and to confront them with those of other researchers, from France and abroad. The results deal with the period 2001 to 2004 and involve different research partners in five French regions (Bourgogne, Languedoc-Roussillon, Midi-Pyrenees, Pays de la Loire, Rhone-Alpes). Given the speed of the decentralization process in France, the research reported on are innovative in the field of territorial and regional development, and combine social sciences and bio-technical approaches. Information about this symposium can be found at: http://www-.inra.fr/rhone-alpes/symposium/. The eight papers presented here were initially selected by a panel, led by Professor Amedee Mollard, scientific coordinator of the PSDR program of INRA, as potentially interesting contributions to the CJRS. They were then submitted to an independent evaluation process under the guidance of the Editor, which led to revised texts being submitted between the spring and late summer of 2006. As is customary, copyright rights were assigned to the CJRS, and the CJRS then authorized the authors to include their revised texts in a special CD-Rom publication for all the accepted texts based on papers presented at the Symposium, being produced at the end of 2006. Because this notice is included in this Letter from the Editor, it is not repeated as a footnote in the different articles. The CJRS also wishes to thank the INRA, through the good offices of Professor Mollard, for a financial contribution to help defray some of the production costs associated with the production of this special issue. It has been a great pleasure working with Professor Mollard and Ms Emmanuelle Sauboua, also of the INRA at the rime of initial preparation of this special issue. As Editor, I especially have appreciated their availability to provide feedback on both intellectual issues as well as production issues. Christopher Bryant Editor, Canadian Journal of Regional Science Departement de Geographie Universite de Montreal novembre 2006 Ce numero special de la Revue canadienne des sciences regionales traite d'une preoccupation majeure en sciences regionales, a savoir la construction et la critique de politiques et de programmes orientes sur le developpement regional en zones rurales. …

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesÉtudes des sciences et des technologies
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Commentaire · Signal consensuel: Commentaire
Score de désaccord entre enseignants0,440
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0020,003
Communication savante0,0010,000
Science ouverte0,0030,000
Intégrité de la recherche0,0010,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,012
Tête enseignante GPT0,202
Écart entre enseignants0,189 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreCommentaire

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2006
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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