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Enregistrement W157886190

Communication Characteristics of Message-Passing Scientific and Engineering Applications.

2005· article· en· W157886190 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueIASTED PDCS · 2005
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueParallel Computing and Optimization Techniques
Établissements canadiensQueen's University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMessage passingComputer scienceSuiteBenchmark (surveying)Payload (computing)Distributed computingPoint-to-pointMessage brokerMessage Passing InterfaceCommunications systemComputer network
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Communication performance is an important factor that affects the performance of message-passing parallel applications running on clusters. A proper understanding of communication behaviour of parallel applications will help designing better communication subsystems and MPI libraries in the future. It will also help application developers to maximize their application performance on a target architecture. This paper examines the message passing communication characteristics of three applications (BTMZ, SP-MZ, and LU-MZ) in the NAS Multi-Zone parallel benchmark suite as well as two applications (SPECenv and SPECseis) in the SPEChpc2002 suite. Our study considers both point-to-point and collective communications. For point-to-point communications, we quantify the message type, message frequency, message size, and message destinations. For collectives, we examine their type, frequency, and payload. Our results show that the applications studied have diverse communication patterns and that they are mostly sensitive to the changes in the system size and the problem size. All applications use only a few collective operations, while SPEC applications use them frequently with very large payloads. Overall, our work helps in a better understanding of the communication workloads in the current and emerging parallel applications. Keyword Communication Characteristics, Message-Passing, Parallel Applications, MPI, Clusters

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,943
Score d'incertitude au seuil0,266

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,012
Tête enseignante GPT0,239
Écart entre enseignants0,227 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle