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Enregistrement W1578953719

The Slow Demise of Modernism, Aleatory Keepsakes, ’70s Trauma and Looking through the Glass Darkly in Colum McCann’s Let the Great World Spin

2013· article· en· W1578953719 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueImage & narrative · 2013
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueComics and Graphic Narratives
Établissements canadiensUniversity of Guelph
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésArtHumanitiesArt historyDictatorshipCartographyEthnologyHistoryGeographyPoliticsPolitical scienceLaw
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract The article focuses on text-based image constructions in Colum McCann’s 9-11 novel, Let theGreat World Spin (2009). Disparate largely first-person narrators reveal the dark subterraneancontent of the narrative mostly taking place in the ghettos of New York struggling with (Nixon era)moral and economic bankruptcy, poverty and the aftermath of the Vietnam War. A range ofcharacters viewing Philippe Petit’s widely seen wire-walk between the Twin Towers on August 7,1974 introduce themes of beauty and transcendence. Postmodern art including the wire-walker’sperformance, comics, subway tags, and family keepsakes contrasts with conventionally modernistart and architecture. Resume Cet article se propose d'analyser les representations visuelles agencees par Let the Great World Spin(2009), un roman post 9/11 de Colum McCann. Une serie de narrateurs devoilent peu a peu lathematique tres noire du recit qui se deroule essentiellement dans les ghettos de New Yorkconfrontes a la fois a la faillite morale et economique (le recit est situe dans la presidence deNixon), la pauvrete et les sequelles de la guerre du Vietnam. Plusieurs personnages du roman ontassiste a la prouesse du funambule Philippe Petit, qui a traverse sur un fil la distance entre les ToursJumelles le 7 aout 1974. Leur temoignage introduit dans le roman les themes de la beaute et de latranscendance. Le texte construit une opposition entre l'art postmoderne, dont la performance dufunambule, les bandes dessinees, les tags du metro et les albums de famille, et l'art et l'architecturetraditionnellement modernistes.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,330
Score d'incertitude au seuil0,981

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,002
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,019
Tête enseignante GPT0,243
Écart entre enseignants0,224 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle