Racisme(s) ? Une étude rhétorique critique de la polémique sur le racisme anti-Blancs en France
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
Le 25 mars 2005 a ete lance en France un appel contre le racisme anti-Blancs pour denoncer des agressions dont ont ete victimes de jeunes lyceens, en marge d'une manifestation lyceenne s'etant deroulee le 8 mars 2005 a Paris. Cet appel provient d'un mouvement de jeunesse sioniste de gauche, Hachomer Hatza'ir - sur le site duquel l'appel a ete publie - et de Radio Shalom, une radio destinee a la communaute juive de France. Le but de notre essai est de reconstruire, a partir de l'appel contre le racisme anti-Blancs du 25 mars et de ses fragments, un texte suitable for criticism, suivant la formule du rhetoricien critique americain Michael Calvin McGee ; un texte qui permette a notre audience de developper son esprit critique, habituellement emousse par la dispersion du sens et le non-dit (les fragments omis) des textes qui lui sont presentes. Nous chercherons a mettre au jour les pretentions a la validite du texte pour en analyser le contenu a la lumiere de sa genealogie (incomplete), du contexte qui accompagne sa stabilisation dans l'espace public et de sa dispersion immediate. Nous verrons comment la mise en avant de la notion de racisme anti-Blancs par l'appel du 25 mars informe une rearticulation de la notion de racisme en France.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,001 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle