Isabelle Charpentier (dir.). <em>Comment sont reçues les œuvres. Actualités des recherches en sociologie de la réception et des publics</em>
Notice bibliographique
Résumé
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 60David VRYDAGHS La réception des produits culturels Comme l'indique son sous-titre, Actualités des recherches en sociologie de la réception et des publics, cet ouvrage collectif, publié sous la direction d'Isabelle Charpentier à la suite d'un colloque international et pluridisciplinaire organisé en novembre 2003 par le Centre de recherches en sciences politiques de l'Université de Versailles/Saint-Quentin-en-Yvelines, a pour ambition première de fournir un état des lieux, aussi complet que possible, des études de réception engageant des publics « réels » (par opposition aux esthétiques de la réception qui recourent souvent à un artefact, tel le lecteur modèle d'Umberto Eco).Il réunit à cet effet des chercheurs issus de plusieurs traditions disciplinaires de la sociologie européenne.Sont notamment représentées les Cultural Studies britanniques, mais aussi la sociologie des médias ou encore la sociologie française de la culture et de la littérature.Les orientations méthodologiques retenues (enquêtes statistiques, enquêtes qualitatives, focus groups, analyses de corpus, etc.), les produits culturels choisis (émissions radiophoniques ou télévisuelles, textes littéraires, magazines, articles de presse, etc.) et les publics rencontrés (fans, lecteurs réels, lecteurs supposés, lecteurs professionnels, etc.) accentuent encore la diversité des points de vue portés sur l'objet « réception », assurant ainsi à la plupart des courants une représentation dans ce concert d'études.Autrement dit, rien ne vient nécessiter ce rassemblement, sinon l'envie de produire une photographie des différentes tendances et outils de recherche disponibles dans le domaine des études de réception, en plein essor depuis quelques années déjà.L'heure n'est pas en effet au manifeste théorico-méthodologique, mais à la cohabitation des regards, diversement informés et instrumentalisés, sur ce qu'Isabelle Charpentier nomme joliment « la "terra incognita" en aval des procès de communication » (p. 6).
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,023 | 0,009 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,004 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,002 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».