Les composantes patrimoniales du canoë récréatif au Canada
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
Le canoë est indissociable de la formation du Canada et de son histoire, de celle des Indiens et, à partir du xviesiècle, de celle des Européens, trappeurs, coureurs des bois, prospecteurs, voyageurs, et des Métis. De fait, l’histoire de ce vaste pays explique et s’explique par les évolutions techniques de la production de ce canoë. Dans cet article, nous tentons de comprendre la place et le rôle social et économique du canoë et sa dimension culturelle, les relations à la Nature et au territoire qu’il autorise, et en quoi il fut aussi bien élément essentiel de mode de vie que moyen de déplacement et de transport, et notamment pour la traite des fourrures. Nous nous attacherons aussi à comprendre comment ce canoë, d’utilitaire, est essentiellement devenu récréatif au cours du XXesiècle, et comment, au cours de ces évolutions, il est devenu cet emblème patrimonial, jusqu’à ce que ce loisir largement diffusé au sein du grand public perde en aura patrimoniale ce qu’il gagne en succès comme loisir sportif.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,003 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle