Modelo de intervenção aplicada ao período Peri-natal: Reflexões sobre a dinâmica do Centro de estudo e pesquisa de intervenção familiar (CERIF UQO Canadá)
Notice bibliographique
Résumé
O presente artigo justifica-se pela importância de refletir quanto às práticas que, gestadas em meios acadêmicos, colaboram com um segmento da sociedade québécoise. O artigo objetiva discutir se as práticas do Centro de Estudo e Pesquisa de Intervenção Familiar (CERIF/UQO/Canadá), relativas ao modelo de acompanhamento familiar do luto perinatal, quando associadas à rede, têm potencial para ascender à institucionalização de uma política pública. Através de método qualitativo, de observação discutida à luz das teorias das políticas públicas e de aplicação de conceitos clássicos – bem como o de capital social – o estudo permitirá discutir as articulações internas do CERIF, associadas à formação de rede em torno de práticas de saúde, junto ao fenômeno do luto perinatal. Desse modo, será possível responder se tais articulações agregam condições para fazer das referidas práticas uma política pública de fato. Em Guerra (2006, p. 10), as vantagens das metodologias compreensivas são de várias ordens: de ordem epistemológica, na medida em que os atores são considerados indispensáveis para entender comportamentos sociais; de ordem ética e política, pois permitem aprofundar as contradições e os dilemas que atravessam a sociedade concreta; de ordem metodológica, por fim, como instrumento privilegiado de análise das experiências e do sentido da ação.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,003 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,002 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,002 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,003 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,003 | 0,002 |
| Intégrité de la recherche | 0,002 | 0,004 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».