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Enregistrement W1606733356

A SURVEY OF PARENTAL BARRIERS TO USING PAIN-REDUCTION STRATEGIES DURING CHILDHOOD VACCINATIONS

2015· article· en· W1606733356 sur OpenAlexaffvenue
Alex Zhao, Renata Leong, William Watson

Notice bibliographique

RevueUBC Faculty of Medicine medical journal · 2015
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiquePediatric Pain Management Techniques
Établissements canadiensUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicineAnxietyPhobiasPerceptionHealth careFamily medicineNursingPsychiatryPsychology
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Objective: Childhood immunizations represent the most significant source of iatrogenic pain in otherwise healthy children. Consequently, children make correlations between the doctor’s office and the anticipated pain from immunizations and these have long-term consequences such as procedural anxiety, needle phobias, and non-compliance with immunization schedules. Clinical guidelines exist for reducing pain during childhood immunizations. Our study analyzed the use of pain reduction strategies and assessed the barriers that parents face in a family practice setting. Methods: We surveyed parents at academic family practice units at St. Michael’s Hospital. A survey was developed based on a literature search and utilizing current pain reduction guidelines. Results: 62 surveys were recorded and most parents were moderately concerned about their child’s pain. A minority of parents had experience with any of the strategies and the major barriers related to a lack of knowledge and perceptions that pain is a normal part of the immunization experience. Conclusions: We report multiple barriers that parents face when utilizing pain reduction strategies during immunizations. While knowledge, perceptions about pain, and time represent major barriers, healthcare providers should take responsibility in playing an active role in advocating for children while working together with parents.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,007
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,018
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,190
Score d'incertitude au seuil0,990

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0070,018
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,051
Tête enseignante GPT0,353
Écart entre enseignants0,302 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2015
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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