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Enregistrement W1616217205 · doi:10.22329/il.v21i3.3395

The Pragmatic and Dialectical Dynamics of an Illegitimate Argument

2011· article· en· W1616217205 sur OpenAlexvenueno aff
Scott Jacobs

Notice bibliographique

RevueInformal Logic · 2011
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiquePragmatism in Philosophy and Education
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésDialecticArgument (complex analysis)EpistemologyDynamics (music)SociologyPhilosophy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

There is much that is objectionable and suspect in Shell's magazine advertorial, "Clear Thinking in Troubled Times."This essay will focus in particular on the argument put forward in the three paragraphs (8-10) from lines 37 through 54, and will use Tindale's (1999) assessment of those arguments as a platform for launching my own evaluation and analysis.I want to elaborate two general points about the nature of argument quality and argument evaluation.First, like Tindale, I believe that argument analysis and evaluation must take into account the audience in the argumentation process and must acknowledge that arguments are characteristically (if not always) less than certain demonstrations of the claims they support.The construction of arguments is a bilateral process, whether thought of rhetorically in the roles of a speaker and an audience or dialectically in the roles of two interlocutors.And it is most useful to think of those arguments as stronger or weaker, as more or less convincing, rather than as certain or worthless.But it seems to me that two straightforward implications of these ideas is that the stance from which an audience (or critic) receives an argument can be questioned and evaluated and that any argument evaluation is itself essentially controversial, having the same sorts of properties as the arguments the critic evaluates.Second, we can examine our intuitions about argument quality to uncover the interpretive structuring of argument.Arguments exist as messages.Their content, function, and form are all constructed according to interpretive principles.Not much attention has been given to these principles (though see van Eemeren & Grootendorst, 1982a, 1982b, 1984, 1992, or Jacobs, 1995, 1999).But these principles are just as crucial to the organization and quality of arguments as are the principles of inference that logicians have studied or the principles of engagement that rhetoricians and dialecticians have articulated.And these principles can be articulated by "working back" as it were from our evaluative intuitions.Both of these points can be shown by examining the passage from the Shell advertorial.In paragraphs 8, 9, and 10, two claims are implicitly put forward in

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Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,020
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,034
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,020
Score d'incertitude au seuil0,106

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0200,034
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0030,002
Études des sciences et des technologies0,0070,057
Communication savante0,0150,022
Science ouverte0,0020,008
Intégrité de la recherche0,0040,008
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0050,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,038
Tête enseignante GPT0,237
Écart entre enseignants0,199 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations3
Publié2011
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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