Réflexion autour d’une recherche appliquée : l’école no 2 du rang Saint-Jacques renaîtra-t-elle de ses cendres ?
Notice bibliographique
Résumé
Cet article propose une réflexion sur la démarche ethnologique dans un contexte de recherche appliquée à partir d’une expérience de terrain, réalisée au trimestre d’hiver 2003 à l’Université Laval, dans le cadre du cours Pratiques ethnologiques. À la suite d’un mandat proposé par le Comité de sauvegarde de l’École n° 2 du rang Saint-Jacques, trois étudiantes ont effectué une enquête ethnohistorique qui avait pour but d’aider à structurer un projet de mise en valeur. L’école, située sur le boulevard Saint-Jacques, en banlieue de la ville de Québec, est la dernière école de rang du territoire de la ville de Québec toujours à son emplacement d’origine. En avril 2002, l’école est fortement endommagée par un incendie. L’article présente entre autres les étapes de réalisation du projet (de la préparation du devis de recherche à la présentation du rapport-synthèse à l’organisme mandataire) tout en insistant sur les diverses actions et démarches politiques entreprises par le comité mandataire dans la poursuite de leur objectif de mise en valeur. Les problématiques de conservation et diffusion du patrimoine culturel sont traitées sur la trame de fond d’une réflexion sur les rôles et l’engagement de l’ethnologue dans la société ou dans la communauté, ainsi que vis-à-vis de ceux qui lui confient un mandat de recherche.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,012 | 0,009 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,018 | 0,020 |
| Communication savante | 0,010 | 0,005 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,007 |
| Intégrité de la recherche | 0,002 | 0,005 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,006 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».