Generación de nuevos recursos para la beneficencia de Cundinamarca
Notice bibliographique
Résumé
En Agosto de 2003 la Universidad del Rosario, a través de la Coordinación de Prácticas de la Facultad de Altos Estudios de Administración y Negocios, (FAEN), y del Centro de Investigación de Desarrollo Empresarial, CIDEM, hizo una solicitud a tres de sus estudiantes para realizar un proyecto con la Beneficencia de Cundinamarca, el cual consistió en encontrar alternativas viables que ayudaran a la organización a evitar la falta de liquidez y posterior quiebra de la entidad; la cual, según el gerente de ese entonces, Dr. Luis Páez, se daría en 10 años si la organización seguía con su actual funcionamiento. Nosotros, los tres estudiantes escogidos para llevar a cabo el trabajo asignado, hemos realizado durante cinco meses una investigación, dando como resultado este documento que plantea estrategias que contribuirían a la solución de la crisis que vive la Beneficencia de Cundinamarca. Cabe resaltar el punto de partida de la investigación, el cual fue una reunión sostenida con el Dr. Luis Páez, Ex Gerente de la Beneficencia de Cundinamarca, en donde se expuso el Plan de Redireccionamiento Estratégico; en dicha reunión se expuso en forma breve la historia de la organización, destacando los principales hechos que la llevaron a su crisis actual y finalizando con su proyección financiera en donde se concluye con la liquidación de la entidad en un tiempo no mayor a 10 años continuando con su forma de operación actual. Para entender mejor la situación actual de la Beneficencia de Cundinamarca, es necesario explicar su origen y su funcionamiento desde su fundación, especificando los antecedentes que han deteriorado las finanzas de esta Entidad Estatal. Por lo tanto, estos temas se desarrollarán en el primer capítulo de este documento. Después de analizar los antecedentes de la Beneficencia, se dedicará un segundo capítulo a la formulación de una estrategia de comunicación que consideramos fundamental para conseguir el éxito al recaudar ingresos adicionales para la organización que permitan superar la crisis financiera por la que atraviesa actualmente. Luego de la formulación de la estrategia de comunicación, se desarrollará un capítulo sobre cómo conseguir donaciones que sirvan como un aliciente para la situación económica de la Beneficencia. En este capítulo se explicará como se manejan las donaciones y fundaciones en países como Canadá; y en capítulo siguiente se explicará la forma apropiada para recaudar donaciones en Colombia. En el capítulo final, se podrá encontrar la conclusión y propuesta final de nuestra investigación, para así evitar la posible quiebra de la Beneficencia de Cundinamarca y el desamparo al que se enfrentarían los niños, ancianos y enfermos mentales de bajos recursos de Cundinamarca.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,004 | 0,007 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,002 | 0,003 |
| Études des sciences et des technologies | 0,004 | 0,003 |
| Communication savante | 0,006 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,005 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,005 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».