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Enregistrement W1661923772

Colombia y el transpacific partnership agreement

2015· dissertation· es· W1661923772 sur OpenAlexaboutno aff
Navarro Diaz De Leon, Karen Sofía

Notice bibliographique

Revueinstname:Universidad del Rosario · 2015
Typedissertation
Languees
DomaineSocial Sciences
ThématiqueInternational Relations in Latin America
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésHumanitiesPolitical scienceGeographyCartographyArt
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Colombia, a partir de 1990, inicia un plan de gobierno enfocado en la apertura economica, con estrategias que propugnaban por un cambio en el modelo economico a traves de politicas como la reduccion de aranceles a las importaciones y otra serie de medidas proteccionistas, flexibilizacion laboral, la reduccion del papel del Estado para darle protagonismo al sector privado y procesos de privatizacion de empresas publicas En este entorno internacional se ha adquirido conciencia de que, en un mundo globalizado y cada vez mas interdependiente, no puede haber espacio para “aventuras solitarias de Estados soberanos”, lo que justifica la proliferacion de organizaciones multilaterales en America Latina y el Caribe en la ultima decada. Recientemente Colombia ha mostrado su interes en entrar a formar parte de un bloque economico de gran relevancia a nivel internacional: el Transpacific Partnership Agreement (TPP); tratado integrado por: Canada, Estados Unidos, Mexico, Peru, Chile, Japon, Vietnam, Malasia, Singapur, Brunei, Australia y Nueva Zelanda, representando el 35% del PIB mundial y el 11% de la poblacion. El presente trabajo pretende presentar una vision objetiva del TPP, generando el espacio para la libre interpretacion de sus beneficios o perjuicios. Para ello, se analiza el estado actual del TPP con sus principales indicadores, su desempeno en los ultimos anos y las relaciones diplomaticas y los flujos comerciales entre Colombia y los paises miembros del mismo.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Études des sciences et des technologies, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,718
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0020,000
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,003

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,032
Tête enseignante GPT0,356
Écart entre enseignants0,324 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2015
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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