From the Study of Canada to Canadian Studies. to Know Our Many Selves. Changing across Time and Space
Notice bibliographique
Résumé
From the Study of Canada to Canadian Studies. Know Our Many Selves. Changing Across Time and Dirk Hoerder. Augsburg: Wissner-Verlag, 2005. 21.19 EUR. 347 pp. SC. J'ai ete agreablement impressionne par la qualite et le serieux de ce livre etoffe et meconnu consacre aux etudes canadiennes (Canadian Studies), telles qu'elles se font dans certains pays europeens et ailleurs. L'auteur, Dirk Hoerder, est historien a l'Universite de Breme (nord de l'Allemagne) et considere comme un canadianiste respecte. Son livre paru chez Wissner-Verlag, dans la collection Beitrage zur Kanadistik, constitue le treizieme titre de cette serie consacree exclusivement aux etudes canadiennes. Ce livre se subdivise en 14 chapitres et porte comme sous-titre--ou comme avant-titre precedant le titre principal--la mention To Know Our Many Selves, Changing Across Time and Space. Cet ouvrage, destine aux non-inities comme aux canadianistes, presente l'histoire du Canada et souligne la specificite de la societe canadienne, en partant du regime de la Nouvelle-France jusqu'a nos jours. Dans son introduction, l'auteur delimite clairement son cadre conceptuel en insistant d'abord sur l'importance de definir la de maniere generale, en s'inspirant a la fois des sciences sociales (Pierre Bourdieu) et des etudes culturelles venues d'Angleterre (a la suite de Raymond Williams), tout en tenant compte des diverses sous-categories et autres ramifications comme la haute culture et le folklore (p. 16). Ces approches combinees avaient aussi donne lieu a l'etude specifique des cultures nationales prises isolement (etudes francaises, allemandes, anglaises, etc.), puis aux etudes coloniales et post-coloniales (p. 17). Dans ce contexte, les etudes canadiennes deriveraient en quelque sorte de cet ensemble de disciplines et d'objets d'etudes, selon une perspective resolument interdisciplinaire. Les chapitres se repartissent en cinq sections bien delimitees. Apres une premiere partie sur les fondations de la societe canadienne, la deuxieme partie aborde la mise en place de la recherche et de l'enseignement au Canada, en partant des preoccupations des communautes religieuses qui furent a l'origine de la fondation des premieres universites canadiennes (surtout au 20e siecle). La troisieme partie est consacree aux etudes canadiennes, couvrant successivement les sciences sociales et humaines, les arts et les medias, mais laissant aussi une place pour les etudes litteraires. Mais peut-on parler d'une seule litterature nationale au Canada? L'auteur souleve pertinemment cette question fondamentale et recentre ce debat non encore resolu (p. 182). La quatrieme partie constate la multiplication des discours et des recits sur la societe canadienne, faisant meme une place significative aux perspectives provenant de l'etranger (p. 247). En outre, a propos de la recherche, on y mentionne meme l'avenement des plus importantes revues universitaires du Canada, comme les Cahiers de geographie du Quebec (p. 271), mais aussi la revue Canadian Ethnic Studies/Etudes ethniques au Canada (p. 292). La cinquieme et demiere partie, plus theorique mais parfaitement rigoureuse, est axee sur la convergence des savoirs et des points de vue, a la suite des travaux de Habermas, Derrida, Bhabha, transposes dans le contexte canadien. …
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,011 | 0,022 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,002 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,018 | 0,055 |
| Études des sciences et des technologies | 0,029 | 0,031 |
| Communication savante | 0,019 | 0,009 |
| Science ouverte | 0,004 | 0,009 |
| Intégrité de la recherche | 0,003 | 0,006 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,013 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».