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Enregistrement W1676055356 · doi:10.3138/tric.32.1.84

Girls in “White” Dresses, Pretend Fathers: Interracial Sexuality and Intercultural Community in the Canadian Arctic

2011· article· en· W1676055356 sur OpenAlexaffvenueabout
Heather Davis-Fisch

Notice bibliographique

RevueTheatre Research in Canada · 2011
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueIndigenous Studies and Ecology
Établissements canadiensUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésWhite (mutation)Gender studiesHuman sexualityEthnic groupClothingSociologyPerformative utterancePsychologyAnthropologyHistoryArtAestheticsArchaeology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In 1903-04, men and officers of the Era and the Neptune and local Inuit socialized extensively while the two ships wintered near Fullerton Harbour (Nunavut). Square dances, the most popular shipboard events, functioned as sites where racial differences were manipulated and enacted through social performance. Examining Inuit women’s choice to wear “white” clothing to these dances allows one to see a specific way that costuming and social performance facilitated intercultural sociability and interracial sexual relationships. Providing clothing that made Inuit women appear more “white” and teaching them square dances allowed whalers to contain, ostensibly, the threat posed by “going native” through miscegenation; however, the clothing also highlighted the women’s racial alterity. Non-Inuit men also produced social performances to facilitate interracial sexual liaisons: the relationships that whalers developed with Inuit women resembled the spousal exchanges practiced in many Inuit communities and their behaviour toward Inuit children mimicked the traditional behaviour of Inuit men toward their families. The sexual and social performances produced by Inuit women and non-Inuit men were recognized as “pretend” by those who witnessed and participated in them, but they also created an actual sense of intercultural community among whalers and Inuit. Considering the community as constituted through performance locates it as a specific site at which ethnicity, like gender, emerges as a performative rather than expressive marker of identity, demonstrating how racial and ethnic identities are “tenuously constituted in time [. . .] instituted through a stylized repetition of acts [. . .] through the stylization of the body” (Butler 519).

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,007
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies, Intégrité de la recherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,213
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0070,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0020,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,003
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,282
Tête enseignante GPT0,448
Écart entre enseignants0,166 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2011
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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