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Enregistrement W167653693

Schiller's "on Grace and Dignity" in its Cultural Context: Essays and a New Translation

2005· book· en· W167653693 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.
no affAucune affiliation canadienne : ce travail est invisible pour une base fondée sur la seule affiliation.
Aucune affiliation canadienne. Une base fondée sur la seule affiliation (le devis habituel) n'aurait jamais vu ce travail. C'est l'un des travaux qui justifient l'inversion de la base.

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typebook
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueTheology and Philosophy of Evil
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésEnlightenmentCurranIndividualismContext (archaeology)DignityPhilosophyArt historyArtLiteratureAestheticsHistoryEpistemologyLawPolitical science
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Friedrich Schiller is not only one of the leading poets and dramatists of German Classicism but also an inspiring philosopher. His essay 'über Anmut und Würde' (On Grace and Dignity) marks a radical break with Enlightenment thinking and its morally prescriptive agenda. Here Schiller does not pursue the prevalent interest in the individual artist as genius or in the creative act; instead, he establishes a harmony of mind and body in the aesthetic realm, putting down his thoughts on aesthetics in a systematic way for the first time, building on his own earlier forays into the field and on an intensive study of Kant. The popular essay form allowed Schiller to combine condensed thought with clear and rhetorically effective presentation, but his innovation here is his insistence on a freedom for art that affirms the moral freedom of reason, reuniting the human faculties radically separated by Enlightenment thought. Schiller sees aesthetic autonomy as the way forward for civilization. This is the first English scholarly edition of this pivotal essay, accompanied by the first comprehensive commentary on it. The essays focus on various facets of Schiller's essay and its socio-historical and philosophical context. Schiller's analysis is examined in the light of the thematic context of his plays as well as its surviving influence into the twentieth century. Contributors: Jane Curran, Christophe Fricker, David Pugh, Fritz Heuer, Alan Menhennet. Jane V. Curran is Professor of German at Dalhousie University, Halifax, Nova Scotia. Christophe Fricker is a D. Phil. candidate at St. John's College, Oxford

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: Autre
Score de désaccord entre enseignants0,771
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,085
Tête enseignante GPT0,251
Écart entre enseignants0,166 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

En bref

Citations59
Publié2005
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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