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Enregistrement W1689421553 · doi:10.3968/j.css.1923669720110705.435

Political Elites and the Challenge of Free and Fair Elections in the Nigerian Fourth Republic

2011· article· en· W1689421553 sur OpenAlexvenueno aff
S. M. Omodia

Notice bibliographique

RevueCanadian social science · 2011
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueAfrican Education and Politics
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésContradictionPoliticsPolityDemocracyPolitical scienceHumanitiesPower (physics)The RepublicState (computer science)SociologyLawPhilosophyTheology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Conducting free, fair and credible elections constitute a major challenge to democratic stability in emerging democracies. This paper with specific focus on the Nigerian state of the fourth republic discusses the impediments to free and fair elections from the perspective of elitist contradiction and manipulation for power acquisition. The paper accentuates that elitist practice as regard the means of power acquisition, the purpose and utilization of political power or the nature of politics as witnessed in the present political dispensation is antithetical to democratic process. The paper further discussed the negative impact of ethnicization which presently manifest inform of zoning, incumbency factor and class interest on political behavior in the Nigerian polity and thus recommends the involvement of the academia and the civil society in enhancing political education as well as the need for informed political participation on the part of the people which is acquired through experience in the exercise over a period of time. Key words: Democracy; Electoral process; Elitist contradiction; Political power; Political representation; Political skill Resume La realisation d'elections libres, justes et credibles constituent defi majeur pour la stabilite democratique dans les democraties emergentes. Ce document avec un accent particulier sur l'etat nigerian de la Quatrieme Republique discuter des obstacles aux elections libres et equitables du point de vue de la contradiction et la manipulation elitiste pour l'acquisition de puissance. Qui accentuent la pratique de ce papier elitiste que les moyens d'acquerir le pouvoir, le but et l'utilisation du pouvoir politique ou le genre de politique, comme en temoigne dans la dispensation actuelle politique antithetique a la democratie est un processus. Le Top du papier suite d’avoir discute de l'impact negatif de l'ethnicisation qui actuellement se manifester informer de facteur de titularisation de zonage, et l'interet de classe sur le comportement politique dans la politique nigeriane et Malthus recommande l'implication du monde universitaire et la societe civile pour renforcer l'education politique ainsi que les Besoin pour la participation politique eclaire sur la main du peuple qui est acquis par l'experience dans l'exercice sur une periode de temps. Mots cles: Democratie; Processus electoral; Contradiction elitiste; Pouvoir politique; Representation politique; Competences politiques

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,007
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,012
Score d'incertitude au seuil0,024

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,007
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0070,007
Communication savante0,0070,001
Science ouverte0,0000,003
Intégrité de la recherche0,0010,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0040,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,041
Tête enseignante GPT0,301
Écart entre enseignants0,259 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations3
Publié2011
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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