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Enregistrement W1707063435 · doi:10.60082/2563-8505.1233

Deprivations of Liberty: The Impact of the Charter on Substantive Criminal Law

2012· article· en· W1707063435 sur OpenAlexaffabout
Alan N. Young

Notice bibliographique

RevueSupreme Court law review · 2012
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueLaw, Rights, and Freedoms
Établissements canadiensYork University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésScrutinyCharterJurisprudenceLawPolitical scienceSovereigntySubstantive due processLaw and economicsReasonable suspicionFundamental rightsState (computer science)Supreme courtSociologyPoliticsHuman rights

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Canadian jurisprudence recognizes that the right to liberty enshrined in section 7 of the Charter includes the right to make fundamental personal decisions free from state interference. In a similar vein, American jurisprudence recognizes that substantive due process under the Fifth Amendment includes certain unenumerated fundamental freedoms which can be exercised free from state interference. Both jurisdictions apply a form of strict scrutiny when fundamental freedoms are at stake, and this scrutiny requires the state to advance a narrowly tailored and compelling interest to override the exercise of a fundamental personal decision. This paper explores whether the development of substantive review under section 7 of the Charter, and the American Fifth Amendment, has led to a definable zone of self-sovereignty that is beyond the scope of the state’s criminal law power. It is argued that this zone of self-sovereignty has not clearly emerged in Canada with the exception of strong Charter protection for medical choices. The courts have not consistently and clearly defined the types of choices that can be characterized as a fundamental personal decision, and in cases in which the impugned conduct has been characterized as fundamental, the courts have often applied a highly deferential standard of review to the state’s justificatory claims in support of the need to criminalize the conduct in question. Substantive review under section 7 of the Charter can be a powerful tool for the review of public policy decisions to criminalize conduct, but the power is sparingly used and its potential remains underdeveloped and uncertain.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,974
Score d'incertitude au seuil0,997

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,005
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,062
Tête enseignante GPT0,344
Écart entre enseignants0,283 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2012
Routes d'admission2
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