MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W1725912200 · doi:10.1002/0471463736.tnmp02

Prognostic Factors: Principles and Applications

2003· other· en· W1725912200 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueTNM Online · 2003
Typeother
Langueen
DomaineBiochemistry, Genetics and Molecular Biology
ThématiqueCancer Genomics and Diagnostics
Établissements canadiensPrincess Margaret Cancer CentreUniversity of TorontoUniversity Health Network
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPopularityIdentification (biology)DiseaseMedicinePopulationIntensive care medicineComputer sciencePsychologyPathologySocial psychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Since the beginning of time, man has wanted to prognosticate, or “know before.” This desire explains the popularity of psychics and astrologers. After the birth of the idea of chance, prediction of the future has been largely handed over to statisticians. In studies of cancer and other diseases, identification of prognostic factors is the present‐day equivalent of predicting the future. Nonetheless, it would be implausible to believe that we can predict precisely for the individual patient. In reality, all we can provide are statements of probability, and even these are more accurate for groups of patients, the study of whom provides us with our knowledge about prognosis. Furthermore, the practical management of cancer patients requires us to make predictions and decisions for individuals, and the challenge of prognostication is to link the individual patient to the collective population of patients with the same disease. In this chapter we deal with the rationale for prognostic factors and describe classifications of these factors with attention to those used in this book. We also discuss potential endpoints relevant to oncology, the taxonomy of prognostic factors, and their applications in practice. Most importantly, we introduce a concept of a management scenario that forms the basis for defining prognosis at a given point in the course of disease.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: Autre
Score de désaccord entre enseignants0,106
Score d'incertitude au seuil0,649

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,015
Tête enseignante GPT0,260
Écart entre enseignants0,245 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle