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Enregistrement W1751426659 · doi:10.1111/j.1749-8171.2011.00334.x

Modern Jewish Thought and Jewish Feminist Thought: An Uncommon Conversation

2012· article· en· W1751426659 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueReligion Compass · 2012
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueJewish and Middle Eastern Studies
Établissements canadiensCarleton University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésJudaismJewish thoughtHaskalahModernityJewish historyJewish studiesJewish American literatureScholarshipJewish cultureJewish identityJewish musicNarrativeSociologyGender studiesLiteraturePhilosophyArtTheologyLawPolitical scienceEpistemology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Modern Jewish thought is that area of Jewish thought that emerges in response to the Jewish encounter with modernity. It spans the earliest contributions of modern Jewish philosophers and religious reformers in 19th‐century Europe to contemporary thinkers from Jewish communities around the world today. Jewish feminist thought also stands out as a vital stream within modern Jewish thought. Although most histories and anthologies of modern Jewish thought do not normatively include Jewish feminist thinkers as significant contributors to this intellectual history, selected Jewish feminist thinkers like Judith Plaskow and Rachel Adler should be integrated into modern Jewish thought’s disciplinary narrative. The following discussion of current scholarship in modern Jewish thought, modern Jewish philosophy and Jewish feminism places Jewish feminist thought firmly within the history, methods and subject of modern Jewish thought. Taking seriously the inherent inclusiveness of the term modern Jewish thought and redrawing its boundaries to explicitly include Jewish feminist thinkers exposes the shared concern of each discipline. Doing so foregrounds common themes and questions occasioned by modern Jewish life such as Israel, Jewish identity, tradition and halakha, the status and authority of sacred texts and revelation and the constitution and diversity of Jewish communities. Such a comparative approach also draws attention to dissonance – particularly around questions of gender and sexuality in Judaism that are raised around transgender, gay and lesbian Jewish life and gender and halakah.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,861
Score d'incertitude au seuil0,696

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,038
Tête enseignante GPT0,305
Écart entre enseignants0,267 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle