The effect of gap-marker spectrum on gap-evoked auditory response from the inferior colliculus and auditory cortex of guinea pigs
Notice bibliographique
Résumé
The objective of this study is to verify the effects of gap marker spectrum on gap-evoked auditory responses. The gap-evoked potentials were recorded using electrodes implanted in the inferior colliculus (IC) and auditory cortex (AC) of guinea pigs. The gap markers were noise bursts in four frequency bands (500-8,000 Hz, 500-16,000 Hz, 500-32,000 Hz, and 16,000-32,000 Hz), and were tested at three sound levels. The onset response to the post-gap marker was measured to obtain the gap response threshold, and to establish input-output functions for latency and amplitude. Similar to previous behavioural studies, it was found that the gap-response threshold decreased with increasing marker bandwidth. This change was more significant at the cortical level in which the averaged gap-threshold decreased by approximately 2 ms with the bandwidth change. However, the gap threshold in the high frequency region (16,000-32,000 Hz) was comparable to that of the low frequency region (500-16,000 Hz). These results suggest that the total bandwidth of all auditory channels that are recruited determine the temporal resolution measured in gap-evoked potentials.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,004 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».