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Enregistrement W1759471626 · doi:10.1520/stp14765s

Seasonal Trends and Causes in Pavement Structural Properties

2000· book-chapter· en· W1759471626 sur OpenAlexaboutno aff
Hamada E. Ali, Olga Selezneva

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typebook-chapter
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueAsphalt Pavement Performance Evaluation
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésEnvironmental scienceForensic engineeringEngineering

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The seasonal monitoring program (SMP) of the long term pavement performance (LTPP) program provides an excellent opportunity to study the seasonal trends in pavement response. In 64 pavement sections in the United States and Canada, FWD testing is performed monthly every other year, subsurface temperature is measured hourly, subsurface moisture and freezing conditions are measured monthly, and climatic factors such as ambient air temperature, solar radiation, wind speed, and precipitation are collected continuously. In this study, a number of SMP sections were used to establish some general and statistically significant trends. The relationship between the elastic modulus of the AC layer and the temperature gradient within the layer was investigated. The relationship between the frost penetration in unbound layers and their backcalculated modulus was studied. Modeling such variability using linear and nonlinear formulations was attempted, and the practical implications of such effects on the data collection practice are discussed. The results of the analysis showed that the AC layer temperature gradient appears to influence the layer modulus. An exponential model was developed to quantify that effect and adjust the backcalculated modulus to the temperature gradient. Analysis of frost penetration trends showed that surface deflection and the backcalculated subgrade modulus are very sensitive to the existence and extent of a frozen layer within the subgrade. As expected, the thicker the frozen layer, the larger the subgrade modulus, and the further the layer, the lower the subgrade modulus. Exponential models were used to characterize this effect.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,915
Score d'incertitude au seuil0,996

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0050,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,026
Tête enseignante GPT0,228
Écart entre enseignants0,201 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeAutre devis
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2000
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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