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Enregistrement W176041870

Islamic Peril: Media and Global Violence

2001· article· en· W176041870 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.
no affAucune affiliation canadienne : ce travail est invisible pour une base fondée sur la seule affiliation.
Aucune affiliation canadienne. Une base fondée sur la seule affiliation (le devis habituel) n'aurait jamais vu ce travail. C'est l'un des travaux qui justifient l'inversion de la base.

Notice bibliographique

RevueThe Middle East Journal · 2001
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueTerrorism, Counterterrorism, and Political Violence
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésIslamEthnocentrismSociologyMedia studiesMass mediaSocial sciencePolitical scienceLawHistory
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

MEDIA AND EDUCATION Islamic Peril: Media and Global Violence, by Karim H. Karim. Montral, New York, and London: Black Rose Books, 2000. x + 196 pages. Index to p. 204. $53.99 cloth; $24.95 paper. Reviewed by Hamid Mowlana Muslim societies in general have a rather skeptical view of the West's information and media expansion, to say the least. The history of colonialism shows that the West extended its hold on Muslim heritage and resources not only economically and politically, but also culturally and through the expansion of their communication media and control of information. A number of studies on international communication over the last several decades reveal two essential characteristics: the ethnocentric orientation of the media systems in the highly industrialized nations, and the asymmetric circulation of information in the world. During this period, Western media reports of developments in the Islamic world have contained a good deal of bias, distortion, and ethnocentrism. Furthermore, the Western media (mainly the American and European media) have constituted a large proportion of the reporting of events in the Islamic world. Karim Karim should be applauded for his excellent analysis, which illustrates the key role that international mass media play in the process through which Muslim societies are portrayed. He elaborates on the superiority of Western communication, which advances the dominant view of Islam as one synonymous with fanaticism and violence. Karim examines the Western mass media from the 1980s to 2000, with particular attention to the Canadian press, and shows how their construction of events has contributed to the mistaken perception that the West is in conflict with Islam. Through studying the coverage of conflicts involving Muslims in different parts of the world, the book demonstrates the resilience of core Western images of Muslims that have recurred in depictions of Islam for over a millennium. Islam and Muslims are illustrated as terrorists, as posing a danger to society. With the advancement of globalization and the development of technology, the media-constructed depiction of the relations between Western powers and the Muslim-majority countries as essentially that of conflict is gathering momentum. The view that Islam is fomenting a clash of civilizations is increasingly prevalent. Terrorism, hijacking, hostage-taking, and religious wars have become synonymous with the identity of Muslims, and these narratives are supported by Western-based media networks, which have maintained their global hegemony. In this well-documented and critical volume, Karim explores the lack of historical and cultural understanding in the mass media, as he tackles a number of major events, from the Middle East to the Balkans, to show how deeply the media affects popular views about Islam and Muslims. …

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,304
Score d'incertitude au seuil0,718

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,048
Tête enseignante GPT0,293
Écart entre enseignants0,246 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle