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Enregistrement W1764210926

CO HOEDEMAN Y JANNIK HASTRUP HABLAN DEL CINE DE ANIMACIÓN

2005· article· es· W1764210926 sur OpenAlexaboutno aff
Humberto Granados, Co Hoedeman, Jannik Hastrup, Carlos Carrera, Iván Trujillo

Notice bibliographique

RevueGaceta UNAM (2000-2009) · 2005
Typearticle
Languees
DomaineArts and Humanities
ThématiqueCinema History and Criticism
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésHumanitiesArt
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

CON LA PRESENCIA DE LOS CINEASTAS CO HOEDEMAN, GANADOR DEL ASCAR EN 1997 CON THE SAND CASTLE, Y JANNIK HASTRUP, GALARDONADO EN EL FESTIVAL CINEMATOGRAFICO DE BERLIN, EN 2003, CON THE BOY WHO WANTED TO BE A BEAR, SE EFECTUO LA QUINTA SESION DEL CICLO DIALOGOS EN TORNO A LA EXCEPCION CULTURAL, QUE ORGANIZA LA FILMOTECA DE LA UNAM Y LA ACADEMIA MEXICANA DE ARTES Y CIENCIAS CINEMATOGRAFICAS (AMACC). INVITADOS A LA CIUDAD DE MEXICO, COMO PARTE DEL DECIMO FESTIVAL INTERNACIONAL DE CINE PARA NINOS (... Y NO TAN NINOS), QUE SE PROYECTO EN LA SALA JOSE REVUELTAS DEL CENTRO CULTURAL UNIVERSITARIO, LOS CINEASTAS CHARLARON CON EL PUBLICO POR MAS DE UNA HORA SOBRE LAS SATISFACCIONES Y DIFICULTADES QUE ENFRENTAN AL HACER CINE DE ANIMACION PARA INFANTES. LUEGO DE QUE CADA QUIEN EXPUSO SU POSTURA, AMBOS AFIRMARON QUE PELEAR CON HOLLYWOOD ES DIFICIL. HASTRUP SENALO QUE PARA CONTRAATACAR LA INDUSTRIA LO UNICO QUE QUEDA ES HACER BUENAS HISTORIAS. ESTAMOS SIENDO DERROCADOS POR EL CINE EXTRANJERO, PUESTO QUE HOY SE UTILIZAN DIVERSOS PROGRAMAS DE ANIMACION, COMENTO. HASTRUP RECONOCIO QUE HA RECIBIDO APOYO DEL GOBIERNO DE DINAMARCA, YA QUE EN LOS ANOS 80 SE PROMULGO UNA LEY QUE ESTABLECIA QUE, DEL PRESUPUESTO ASIGNADO POR EL ESTADO AL CINE NACIONAL, 25 POR CIENTO SERIA CANALIZADO A LAS PRODUCCIONES DE CINE PARA NINOS. LO QUE HE HECHO EN EL CINE HA SIDO DESTINADO A LAS PELICULAS PARA NINOS; QUIZAS HE DERROCHADO TODO MI INGENIO, PERO HA SIDO UNA BUENA DECISION, CONCLUYO HASTRUP. POR SU PARTE, CO HOEDEMAN RECONOCIO QUE ES DIFICIL PRODUCIR PELICULAS INFANTILES; POR ELLO, LOS PRODUCTORES VAN EN BUSCA DE PROYECTOS QUE PUEDAN DERIVAR EN SERIES TELEVISIVAS CON LA IDEA DE RECUPERAR SU INVERSION. ORIGINARIO DE ALEMANIA, A LOS 25 ANOS HOEDEMAN DECIDIO TRASLADARSE A CANADA, DONDE CONTINUO CON SU TRABAJO COMO REALIZADOR DE CINE DE ANIMACION Y CONSIGUIO APOYO ECONOMICO PARA ALGUNOS PROYECTOS DEBIDO AL CONSEJO FILMICO NACIONAL DE ESE PAIS. EL REALIZADOR ADVIRTIO SOBRE LA NECESIDAD DE ALENTAR TAMBIEN, ADEMAS DEL CINE PARA NINOS, LA LITERATURA, YA QUE HAY MUCHOS LIBROS PARA INFANTES O TEATRO DE MARIONETAS, PROYECTOS POTENCIALES PARA HACERSE EN CINE Y QUE REQUIEREN MENOS PRESUPUESTO. EN SU MOMENTO EL REALIZADOR MEXICANO CARLOS CARRERA, QUIEN FUNGIO COMO MODERADOR EN LA CHARLA, COMENTO QUE EL PRINCIPAL PROBLEMA QUE ENFRENTA UN PROYECTO DE ANIMACION EN MEXICO ES EL ECONOMICO, YA QUE ES DIFICIL ENCONTRAR A UN PRODUCTOR QUE SE ARRIESGUE A INVERTIR. CARRERA CONSIDERO QUE LA SOLUCION ES APROVECHAR LA NUEVA TECNOLOGIA Y BUSCAR UNA MANERA MAS EFICIENTE DE CUIDAR LOS CONTENIDOS Y LA ESTETICA, ADEMAS DE ENCONTRAR HISTORIAS ORIGINALES Y CONOCER LAS PROPUESTAS DEL CINE INDEPENDIENTE. AL TERMINO DE LA CHARLA, EL BIOLOGO IVAN TRUJILLO, DIRECTOR GENERAL DE ACTIVIDADES CINEMATOGRAFICAS, ACOMPANADO POR LA ACTRIZ DIANA BRACHO, PRESIDENTA DE LA ACADEMIA MEXICANA DE ARTES Y CIENCIAS CINEMATOGRAFICAS, ENTREGARON A LOS REALIZADORES LA MEDALLA DE LA FILMOTECA DE LA UNAM.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Études des sciences et des technologies, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,337
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0020,001
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0210,004

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,018
Tête enseignante GPT0,253
Écart entre enseignants0,235 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2005
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