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Enregistrement W1778210370 · doi:10.1111/hic3.12100

Women and Abolitionism in the United States: Recent Historiography

2013· article· en· W1778210370 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueHistory Compass · 2013
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueAmerican Constitutional Law and Politics
Établissements canadiensWestern University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAbolitionismHistoriographyNarrativeGender studiesFeminismPoliticsPerspective (graphical)Women's historyScholarshipConsciousnessPolitical consciousnessPolitical scienceSociologyHistoryLawPsychologyLiteratureArtVisual arts

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract The past 20 years have seen substantial developments in the historiography on women and abolitionism in the United States. These include a focus on the experience of African American women both as activists and as objects of the abolitionist movement. Recent studies explore the ways in which religion inspired and shaped American women's commitment to ending slavery. Important work has been done on the ways in which antislavery women functioned as political actors and the ways in which their efforts influenced antebellum American politics. Abolition historiography has benefitted from the Atlantic perspective as studies have explored the transnational networks created by British and American women and comparisons highlight new aspects of American women's experience in abolitionism. Lastly, studies of women and abolition from each of these perspectives have complicated and problematized the grand narrative of 19th‐century American women's history which enshrined a “path from antislavery to feminism” as a critical consciousness‐raising experience which inspired American women to take up the quest for their own rights.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,857
Score d'incertitude au seuil0,980

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,031
Tête enseignante GPT0,255
Écart entre enseignants0,224 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle