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Enregistrement W1792825763 · doi:10.1093/pch/14.4.221

Dr Elizabeth (Lee) Ford-Jones: Closing the book on a decade devoted to the Canadian Paediatric Society journal

2009· article· en· W1792825763 sur OpenAlexaboutno aff
Noni MacDonald

Notice bibliographique

RevuePaediatrics & Child Health · 2009
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueChild and Adolescent Health
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésEnthusiasmPassionChild healthMedicineMedia studiesPediatricsSociologyPsychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

After more than 10 years in a leadership role with Paediatrics & Child Health, Dr Elizabeth (Lee) Ford-Jones is stepping down to focus her passion on social paediatrics. Lee's energy, enthusiasm and ability to convince one and all of the importance of Paediatrics & Child Health will be greatly missed. From the debut of Paediatrics & Child Health in 1996, Lee was keen on the vision for this new and very different journal. In 1998, she agreed to join the Editorial Board as an Associate Editor and a year later, she became the Senior Associate Editor responsible for the review process. All the while, she continued her duties at The Hospital for Sick Children in Toronto, Ontario. Lee helped Paediatrics & Child Health grow. Not only did she do a stellar job at editing, she worked assiduously to encourage many new authors to rework their articles until it was ready for publication. She also consistently and repeatedly beat the drums across the country selling the mission of our journal, encouraging many initially dubious academic paediatricians of the importance of writing for Paediatrics & Child Health. Lee became Co-Editor-in-Chief in 2004. Throughout her tenure, Lee has been stalwart in striving for ongoing improvement in the quality of the articles, the reach of the journal and pushing for indexing in PubMed. It was only with great reluctance that I accepted her resignation, effective this spring, but Lee wants to focus her time and energy on furthering social paediatrics at The Hospital for Sick Children. She will be truly missed for her strong voice supporting the mission of the journal – education and advocacy – for her ideas, for her support of young authors, and for her repeated reminders to us – reality checks, if you will – of the ongoing plight of so many children and youth in Canada. Dr Elizabeth (Lee) Ford-Jones

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,027
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCommunication savante
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Éditorial · Signal consensuel: Éditorial
Score de désaccord entre enseignants0,993
Score d'incertitude au seuil0,387

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,027
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,001
Bibliométrie0,0050,004
Études des sciences et des technologies0,0060,004
Communication savante0,0070,006
Science ouverte0,0020,003
Intégrité de la recherche0,0070,013
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0390,020

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,031
Tête enseignante GPT0,355
Écart entre enseignants0,324 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreÉditorial

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2009
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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