La Movilidad de Estudiantes de Posgrado de Venezuela y México a Canadá: Un Estudio Exploratorio
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
espanolEl articulo presenta los resultados de una investigacion exploratoria cuyo objetivo general fue analizar el movimiento de venezolanos y mexicanos que han emigrado (temporal o definitivamente) a Canada para realizar estudios de posgrado. Se identificaron cinco universidades canadienses que reciben el mayor numero de estudiantes de posgrado de Venezuela y de Mexico. Se analizo la politica canadiense de internacionalizacion y reclutamiento de estudiantes extranjeros. Se entrevisto a estudiantes y egresados de posgrado que decidieron permanecer en Canada y se obtuvo informacion de los que han regresado a sus paises. Para los venezolanos y mexicanos que se graduaron, la razon para haber elegido a Canada para su estudio de posgrado esta asociada al prestigio de la universidad seleccionada y a la existencia de un grupo de investigacion en su area de interes; el respaldo economico ofrecido a los estudiantes de posgrado en Canada y, en algunos casos, por razones personales. EnglishThe objective of this paper is to report an exploratory research whose general objective was to analyze the movement of Venezuelans and Mexicans who have immigrated (temporarily or definitively) to Canada for graduate studies in that country. The economic value of knowledge, the development of information and communication technologies, the expansion of higher education, the new providers of higher education and the strengthening of so-called world-class universities are some of the elements marking the singularity of this epoch and the internationalization process. Five Canadian universities were identified that receive the greatest number of graduate students from Venezuela and Mexico. Documents were collected and analyzed that express Canadian policy with regard to internationalization and foreign student recruitment. Venezuelan and Mexican graduate students and students who have graduated and decided to remain in Canada were interviewed. Information was requested from Venezuelan and Mexican graduates who have returned to their countries. For Mexicans and Venezuelans who graduate their reasons for having chosen Canada for graduate studies are connected to the prestige of the selected university and the existence of some research group in their area of interest, the economic support offered to graduate students at Canadian universities and, in some cases, personal reasons.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,003 | 0,003 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,001 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle