Transportation Impacts of Fracking in the Eagle Ford Shale Development in Rural South Texas: Perceptions of Local Government Officials
Notice bibliographique
Résumé
This paper explores the impacts on transportation infrastructure and transportation-related issues associated with the gas and oil boom in the Eagle Ford Shale region in rural south Texas. It begins with a general explanation of fracking and its general impacts along with specifics of the Eagle Ford Shale region. Drawing on data gathered both from crash trends and two surveys administered to public officials in the Eagle Ford Shale region, we present a description of the impacts of fracking on cities and counties. Crash trends between 2009-2013 overall show a 26 percent increase. Fatalities and severe injuries also increased by 49 percent. The survey results show that counties and cities are experiencing significant challenges in meeting increased demands placed on their transportation system by fracking including increased traffic and congestion, deteriorating roads, and increased cost of maintenance. Keywords: fracking, transportation policy, energy resources, rural traffic, oil ----------------------------------------------------- Cet article examine les effets sur les infrastructures de transport et les problemes lies au transport suite au boom economique de l'industrie du petrole et du gaz, dans la region de Eagle Ford Shale, dans le sud rural du Texas. Il debute avec une explication generale de la fracturation, de ses impacts globaux et specifiques a la region de Eagle Ford Shale. En utilisant les donnees recueillies des tendances d'accidents et de deux enquetes administrees a des fonctionnaires dans la region de Eagle Ford Shale, nous presentons une description des impacts de la fracturation sur les villes et les comtes. Les tendances des accidents montrent globalement une hausse de 26%, entre 2009 et 2013. Les fatalites et les blessures graves ont aussi augmente de 49%. Les resultats de l'enquete montre que les comtes et les villes experimentent des defis significatifs face aux demandes croissantes faites dans leurs reseaux de transport par la fracturation, incluant le trafic et la congestion accrus, la deterioration des routes et l'augmentation des couts de maintenance.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».