<scp>C</scp>o‐Constructing Colonial Dichotomies in Female Former Colonizers' Narratives of the<scp>B</scp>elgian<scp>C</scp>ongo
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
Focusing on interviews with female former colonials in the B elgian C ongo, we analyze the ways in which the interviewees co‐construct and negotiate their identities in relation to master narratives of colonization in their interactions with the interviewer, who is also a former colonial. We focus mainly on stories of the household and family life, since the colonial household is typically a locus of encounters between the white female colonizers and black household staff. The findings demonstrate a polarization between blacks and whites that is in line with colonial ideological views in which indigenous people are infantilized, thus legitimizing colonization as an endeavor of civilization. These interview narratives thus seem frozen in time, even though they were told more than four decades after C ongolese independence. We propose that this frozen‐in‐time quality is partly attributable to features of the interactions, in which the interlocutors set up a local in‐group of white former colonizers; but it is also a reflection of contemporary B elgian society, in which a broad and critical debate concerning colonial history, one in which the voices of the former colonizers and the formerly colonized can both be heard, is largely absent.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,058 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,005 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle