The Politics of Gender: Feminist Implications of Gender Inversions from M. Butterfly
Notice bibliographique
Résumé
The issue of gender has been discussed in terms of postcolonial feminism as a political tool, and the intervention of race makes the problem more complicated. The Chinese-American playwright David Henry Hwang makes a self-conscious move and inverts the gender identities of his characters Gallimard and Song. This paper analyzes the inversions and the corresponding implications from various viewpoints: the stereotype and fetishism, the problem of discourse power, and Homi Bhabha’s theory of the third space and Woolf’s androgyny vision. Oriental women have long been fetishized into a stereotype; they are depicted as submissive and passive, and are silenced by the double pressure from race and sex. In M. Butterfly, the stereotype is crushed by gender obscurity and inversion, and the articulation power is handed over to a person in the “third space” with hybrid identity. This masquerade can be seen as a process of self seeking and re-identification, in which Hwang installs his philosophy in feminism and provides his method for females, especially Oriental females, and this paper recovers the philosophy and exploration his contribution to postcolonial feminism in detail. Key words: Gender Inversion; M. Butterfly; Stereotype; Discourse Power; Third Space; Androgyny Resume: La question de genre a ete discutee en termes du feminisme postcolonial comme un outil politique, et l'intervention de la race rend le probleme plus complique. Le dramaturge sino-americain David Henry Hwang fait une demarche de conscience de soi et inverse les identites de genre de ses personnages Gallimard et Song. Cet article analyse les interversions et les implications correspondantes des points de vue differents: le stereotype et le fetichisme, le probleme du pouvoir de discours, la theorie du d'Homi Bhabha et la vision androgyne de Woolf. Les femmes orientales ont longtemps ete fetichisee dans un stereotype; elles sont depeintes comme soumises et passives, et sont reduites au silence par la double pression de la race et du sexe. Dans Madame Papillon, le stereotype est ecrase par l'obscurite et l'interversion des sexes et le pouvoir d'articulation est remis a une personne dans le troisieme espace avec l'identite hybride. Cette mascarade peut etre vue comme un processus de recherche de soi et de re-identification, dans lequel Hwang installe sa philosophie dans le feminisme et fournit sa methode pour les femmes, en particulier les femmes orientales, et cet article reprend la philosophie et l'exploration de sa contribution au feminisme postcolonial en detail. Mots-cles: Interversion Des Sexes; Madame Papillon; StEREOtype; Puissance de Discours; TroisiEMe Espace; Androgynie
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Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,002 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
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machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».