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Enregistrement W1831597700 · doi:10.1080/10803548.2000.11076444

Isometric Pull and Push Strengths of Paraplegics in the Workspace: 2. Statistical Analysis of Spatial Factors

2000· article· en· W1831597700 sur OpenAlexaff
Biman Das, Nancy L. Black

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Occupational Safety and Ergonomics · 2000
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueErgonomics and Musculoskeletal Disorders
Établissements canadiensUniversité de MonctonDalhousie University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSagittal planeIsometric exerciseHorizontal planePush pullPush and pullInclination angleOrthodonticsCoronal planeStructural engineeringGeometryMaterials scienceMathematicsEngineeringMedicinePhysical therapyAnatomyMechanical engineeringElectrical engineering

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The effect of reach levels, horizontal angles, and vertical angles on isometric pull and push strengths of male and female was determined. Highly significant increases in men's push strength were found between extreme to maximum reaches, and from extreme to normal reaches. However, for women's push strength, a significant increase was found only between extreme to maximum reach. Significant or highly significant increases were found in men's and women's pull strength between the horizontal angle (theta) sagittal through the active shoulder (90 degrees ) and other angles (0, 45, and 135 degrees ). However, for men's push strength, highly significant increases were found between the horizontal angle 45 degrees from the frontal plane, and other angles. For women's push strength, significant or highly significant increases were found between the horizontal angles 0 degrees and angles of 90 and 135 degrees. For men's and women's pull strength, significant or highly significant increases were found between the vertical angle (phi), 90 degrees, and other angles (-20, 0, and 45 degrees ). Similar increases were found for women's push strength between the 45 degrees angle and other angles. In the design of a workstation for paraplegics that requires pull and push forces, consideration must be given to the spatial factors.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,234
Score d'incertitude au seuil0,692

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,017
Tête enseignante GPT0,334
Écart entre enseignants0,318 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations5
Publié2000
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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