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Enregistrement W1833699703 · doi:10.29173/cjs6307

Engaged, Practical Intellectualism: John Porter and ‘New Liberal’ Public Sociology

2009· article· en· W1833699703 sur OpenAlexaffvenue
Richard C. Helmes-Hayes

Notice bibliographique

RevueThe Canadian Journal of Sociology · 2009
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueContemporary Sociological Theory and Practice
Établissements canadiensUniversity of Waterloo
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSociologyPublic sociologyHistorical sociologyEpistemologySolidarityIntellectualismPoliticsAgonismSocial scienceLawPolitical science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The debate initiated by Michael Burawoy’s 2004 Presidential Address to the American Sociological Association, “For Public Sociology,” has been a ‘public good’ (2005a; see also 2004abc, 2005bcdefg, 2006, 2007abc, 2008). Burawoy provoked sociologists around the world into revisiting the fundamental question “What is the nature and purpose of the discipline?”, and the variety of responses they have crafted is remarkable. Whatever the views individual scholars might hold, the discipline as a whole is deeply, inherently, and unavoidably political. Many of his critics have commented on the fact that it incongruous for him to call for a rejuvenated, highly politicized public sociology and simultaneously claim that such an entity could realistically involve relationships of “synergy,” “reciprocal interdependence,” and “organic solidarity” with the other three types (or “faces”) of sociology, including professional sociology It is axiomatic – part of the conventional wisdom of the discipline – that professional sociologists cannot accept the politicization of the research process. In order to remain scientific, professional sociology must stand in an unalterably adversarial relationship with the value-laden radical/ critical sociology that constitutes the basis for Burawoy’s vision of a properly constituted public sociology.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,010
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,014
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche, Études des sciences et des technologies, Intégrité de la recherche, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesÉtudes des sciences et des technologies
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,601
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0100,014
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0020,004
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,003
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,195
Tête enseignante GPT0,366
Écart entre enseignants0,171 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations5
Publié2009
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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