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Enregistrement W1841926999 · doi:10.25336/p6s899

Trends in occupational and earnings attainments of women immigrants to Canada, 1971-1996

2003· article· en· W1841926999 sur OpenAlexafffundvenueabout
Richard A. Wanner, Michelle Ambrose

Notice bibliographique

RevueCanadian Studies in Population · 2003
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueMigration and Labor Dynamics
Établissements canadiensUniversity of Calgary
Organismes subventionnairesSocial Sciences and Humanities Research Council of Canada
Mots-clésMicrodata (statistics)EarningsImmigrationCensusDemographic economicsDemographyOccupational prestigeCohort effectGeographyPopulationEconomicsSociologySocioeconomic status

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This study examines the extent to which immigrant women arriving in Canada between the 1960s and the early 1990s were able to attain occupations and earnings equivalent to those of Canadian-born women using a data file created by merging public-use microdata files from Censuses of Canada between 1971 and 1996. We study both changes in country of birth effects on the earnings and occupational status of women aged 25 to 29 immigrating prior to each of the five census years and the experience of successive female immigrant cohorts as they age to determine the extent to which the effects of birthplace on occupational status and earnings change over their careers. In both cases we find a considerable advantage associated with being educated in Canada compared to being educated abroad. For those visible minority immigrants just beginning their careers in Canada, we could find no evidence that more recent cohorts have lower attainments than earlier cohorts, though this was true for some European groups. In our analysis of aging cohorts we find evidence of a tendency for immigrant earnings to converge with those of the Canadian born and for that tendency to be stronger in more recent cohorts.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,020
Score d'incertitude au seuil0,571

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,032
Tête enseignante GPT0,336
Écart entre enseignants0,303 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations13
Publié2003
Routes d'admission4
Résumé présentoui

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