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Enregistrement W184621335 · doi:10.5006/c2007-07686

Assessing Pipeline Vulnerability to Telluric Currents

2007· article· en· W184621335 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueStructural Integrity and Reliability Analysis
Établissements canadiensGeological Survey of Canada
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPipeline (software)Vulnerability (computing)Petroleum engineeringGeologyVulnerability assessmentComputer scienceEnvironmental scienceForensic engineeringMarine engineeringEngineeringMechanical engineeringComputer security

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Telluric currents produce variations in pipe-to-soil potential (PSP) that take the pipeline outside the voltage range for cathodic protection and interfere with potential surveys. The size of the PSP variation depends on a variety of factors related both to the natural environment and the characteristics of the pipeline itself. This paper presents a methodology for assessing how different pipeline features influence the vulnerability of the pipeline to telluric effects. Derivation of the distributed-source transmission line (DSTL) equations for induction in a pipeline show that the critical parameters are the series impedance of the pipeline steel and the parallel conductance to ground through the pipeline coating. Large PSP variations occur where there is a disruption in the flow of telluric currents along the pipeline, such as happens at the end of the pipeline, at flanges, at bends, and changes in pipeline characteristics. A series of plots are presented showing the dependence of PSP variations on coating conductance, changes in series impedance and bends in the pipeline. Also examined are how the PSP variations are modified when overlapping effects occur. Finally, the paper considers the effect of various mitigation strategies and presents model results of the reduction in PSP variations that can be achieved.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,849
Score d'incertitude au seuil0,734

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,026
Tête enseignante GPT0,315
Écart entre enseignants0,289 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle