MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W1854153889 · doi:10.1134/s0081543811060058

Algorithmic tests and randomness with respect to a class of measures

2011· article· en· W1854153889 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueProceedings of the Steklov Institute of Mathematics · 2011
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueComputability, Logic, AI Algorithms
Établissements canadiensUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesAgence Nationale de la Recherche
Mots-clésRandomnessBernoulli's principleMathematicsSequence (biology)Randomness testsClass (philosophy)Property (philosophy)Measure (data warehouse)Discrete mathematicsContext (archaeology)Bernoulli numberMetric (unit)Bernoulli processCombinatoricsComputer scienceStatisticsArtificial intelligence

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This paper offers some new results on randomness with respect to classes of measures, along with a didactic exposition of their context based on results that appeared elsewhere. We start with the reformulation of the Martin-Löf definition of randomness (with respect to computable measures) in terms of randomness deficiency functions. A formula that expresses the randomness deficiency in terms of prefix complexity is given (in two forms). Some approaches that go in another direction (from deficiency to complexity) are considered. The notion of Bernoulli randomness (independent coin tosses for an asymmetric coin with some probability p of head) is defined. It is shown that a sequence is Bernoulli if it is random with respect to some Bernoulli measure B p . A notion of “uniform test” for Bernoulli sequences is introduced which allows a quantitative strengthening of this result. Uniform tests are then generalized to arbitrary measures. Bernoulli measures B p have the important property that p can be recovered from each random sequence of B p . The paper studies some important consequences of this orthogonality property (as well as most other questions mentioned above) also in the more general setting of constructive metric spaces.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,627
Score d'incertitude au seuil0,576

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0020,001
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,035
Tête enseignante GPT0,237
Écart entre enseignants0,202 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle