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Enregistrement W1860648161 · doi:10.4000/lisa.3700

Une évaluation de l’impact des politiques de l’administration Bush sur les exportations canadiennes dans le contexte de l’Accord de libre-échange nord-américain

2010· article· fr· W1860648161 sur OpenAlexaffabout
Michaël Lambert-Racine, Pierre Martin, François Vaillancourt

Notice bibliographique

RevueRevue LISA / LISA e-journal · 2010
Typearticle
Languefr
DomaineSocial Sciences
ThématiqueCanadian Policy and Governance
Établissements canadiensUniversité du Québec à Montréal
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésHumanitiesPolitical sciencePhilosophy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Du point de vue du Canada, qui dépend des États-Unis pour 70-80 % de son commerce extérieur, l’évolution des échanges commerciaux est une dimension majeure d’un bilan des années Bush. Notre étude vise à évaluer l’impact du libre-échange sur les exportations canadiennes vers les États-Unis et en particulier l’impact des mesures prises sous la présidence Bush. Nous commençons par un survol de l’évolution des flux de commerce entre le Canada et ses partenaires nord-américains. La deuxième section porte sur la mise en place de l’Accord de libre-échange canado-américain (ALE) et de l’Accord de libre-échange nord-américain (ALENA). La troisième section traite de la plus récente période, qui s’amorce au lendemain des attentats terroristes du 11 septembre 2001. Nous évaluons les effets des politiques américaines de sécurité adoptées suite à ces événements, qui ont semblé reléguer le partenariat économique de la région au second plan. La dernière section présente les résultats de notre modélisation économétrique des impacts des accords de libre-échange et du resserrement des politiques de sécurité à la frontière sur les exportations canadiennes vers les États-Unis. Dans l’ensemble, nous observons que l’ALENA a eu un impact positif important sur les exportations canadiennes et que cet impact bénéfique s’est maintenu pendant les années Bush. Toutefois, le resserrement des contrôles à la frontière des États-Unis a représenté l’équivalent d’un tarif sur les exportations vers ce pays et un fardeau non négligeable pour les entreprises canadiennes.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,004
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Études des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,521
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,004
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0020,001
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,074
Tête enseignante GPT0,336
Écart entre enseignants0,262 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2010
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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