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Enregistrement W1868185673 · doi:10.3968/j.css.1923669720110702.012

Language and the Status of the Real in William Faulkner’s Light in August: A Historio-cultural Study

2011· article· en· W1868185673 sur OpenAlexvenueno aff
Noorbakhsh Hooti, Vahid Omrani

Notice bibliographique

RevueCanadian social science · 2011
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueMedia, Communication, and Education
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésThe ImaginaryMythologyDramatizationFictional universeAestheticsDualismLiteratureOrder (exchange)SociologyHistoryArtPhilosophyNarrativeEpistemologyPsychoanalysisPsychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This study tries to bring a historio-cultural analysis of language and the status of the real in Faulkner’s Light in August. The creation of Yoknapatawpha County implies a dualism central to the works of William Faulkner. Yoknapatawpha, Faulkner’s fictional reconstruction of the American South and the land of his birth, expresses his dramatization of what he understood as reality. This involved an awareness of the distinction of a modern society, reified in its history and institutions from an older order of myth and tradition. The creation of Yoknapatawpha was ‘‘a way of controlling, of ordering, of giving a shape and a significance to immense panorama of futility and anarchy which is contemporary history.’’ (Eliot, 1984, p. 201) This dualism of order and disorder, art and reality creates the dual perspective of Faulkner’s fiction which views experience as at once meaningless and significant. This dichotomy helps to define the basic premises of Faulkner’s fictional world by identifying the conflict between the autonomy of the artist and his immersion in history; his power to create an imaginary world free from the constraints of reality and the spatial and temporal coordinates that bind him to that reality. Light in August may be viewed as a significant attempt on Faulkner’s part, at finding a way that could explore and dramatize the polyvalent significance of self, history and art in a modern world denied a fixed referential centre. The result is, what Bakhtin(1981) has called, a truly polyphonic novel that views reality as essentially multiple in nature. Key words: Dualism; Faulkner; Eliot; Yoknapatawpha; Bakhtin; DichotomyResume: Cette etude tente d'apporter une analyse historio-culturelle sur la langue et le statut du reel dans Lumiere d’aout de William Faulkner. La creation du Comte de Yoknapatawpha implique un dualisme au cœur de l'œuvre de William Faulkner. Yoknapatawpha, la reconstruction fictive par Faulkner de l'Amerique du Sud, son lieux de naissance, exprime sa dramatisation de ce qu'il a compris en tant que la realite. Cela impliquait une prise de conscience de la distinction entre une societe moderne, reifiee dans son histoire et des institutions d'un ancien ordre du mythe et de la tradition. La creation de Yoknapatawpha etait ''un moyen de controler, d'ordonner, de donner une forme et une signification a un immense panorama futile et anarchique qui est l'histoire contemporaine.''(Eliot, 1984, p. 201) Ce dualisme de l'ordre et desordre, de l'art et realite cree la double perspective de la fiction de Faulkner qui considere l'experience a la fois insensee et significative. Cette dichotomie permet de definir les premisses de base du monde fictif de Faulkner en identifiant les conflits entre l'autonomie de l'artiste et son immersion dans l'histoire; son pouvoir de creer un monde imaginaire libere des contraintes de la realite et les coordonnees spatiales et temporelles qui le lient a cette realite. Le roman Lumiere d'aout peut etre considere comme une tentative importante de Faulkner de trouver une maniere qui pourrait explorer et dramatiser la signification polyvalente de soi, l'histoire et l'art dans un monde moderne refusant un centre referentiel fixe. Le resultat est ce que Bakhtine (1981) a appele, un vrai roman polyphonique qui traite d’une realite de nature multiple.Mots cles: Dualism; Faulkner; Eliot; Yoknapatawpha; Bakhtine; Dichotomie

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,357
Score d'incertitude au seuil0,610

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,002
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,034
Tête enseignante GPT0,314
Écart entre enseignants0,280 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2011
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